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Publicado por Reinhardt Ernst, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Reinhardt Ernst, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.98x5.91x0.79 inches. In Stock.
Publicado por Reinhardt Ernst, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Reinhardt Ernst, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Libro
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Erlangen, ESYTEC, 2007
ISBN 10: 393190153XISBN 13: 9783931901530
Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Alemania
Libro
Softcover. 180 Seiten Sehr Sauber! Erste Seite mit eine Institut Stempel. Minimale Lager Spuren. 9783931901530 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
Publicado por München ; Basel : E. Reinhardt, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Libro
kart. Condición: Neu. 260 S. : graph. Darst. ; 23 cm Neues Exemplar - Bunt, klangvoll, bewegt Trommeln, Tonklumpen oder Gymnastikbälle: Was passiert hinter den Praxistüren in der "künstlerischen Therapie" mit Kindern und Jugendlichen? Worin liegt der spezifische Nutzen von Musik-, Tanz- oder Kunsttherapie und welche gemeinsamen Wirkfaktoren lassen sich identifizieren? Die AutorInnen stellen die Prozesse von Diagnostik und Indikationsstellung bis hin zum Abschluss der Behandlung mit Hilfe prägnanter Fallbeispiele anschaulich dar. Sie vermitteln spannende Fakten zu Geschichte und Methodologie der einzelnen Verfahren und binden aktuelle Forschungsergebnisse ein. Dem Leser wird klar, warum künstlerische Therapien vor allem in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht nur als "Dosenöffner" für Gespräche über Gefühle funktionieren, sondern das Fundament für eine heilsame Entwicklung bilden. Inhalt: Kreativität und Kindheit - Gedanken über die Künstlerischen Therapien für Kinder: nur Dosenöffner-Therapie" oder substrathaftes Zentrum der Kindertherapie ? Geleitwort von Hans-Helmut Decker-Voigt 1. Allgemeiner Teil von Thomas Stegemann Einführung: Begriffs-und Standortbestimmung Definition Das Spezifische der Künstlerischen Therapien -- Indikationen und Differenzialindikationen Standortbestimmung Überblick Evolutionsgeschichtliche und neurobiologische Aspekte Präludium Allgemeine Theorien zu Kunst, Gehirn und Evolution Neurobiologische Aspekte der künstlerischen Therapien Neuroplastizität und Lernen Synchronisation Spiegelneurone Zur Forschung in den Künstlerischen Therapien Kunst und Forschung Wissenschaftlichkeit Forschungsmethoden Stand der Wirksamkeitsforschung Fazit und Perspektiven 2. Therapieverfahren und Profile Musiktherapie von Thomas Stegemann Definition und Anwendungsbereiche -- Historische Aspekte und Entwicklungslinien Musik Musik in der prä-und postnatalen Phase Musik in der Kindheit Bedeutung von Musik im Jugendalter Musik in der Therapie / Wirkfaktoren Musiktherapeutische Behandlungsebenen Tanztherapie von Marion Hitzeier Entwicklungslinien der Tanztherapie -- Tanztherapie mit Kindern und Jugendlichen Differenzierung von Arbeitsweisen, Methoden, Interventionen und Techniken in der Tanztherapie Arbeitsweisen und Methoden der Tanztherapie Die übungszentrierte, erlebnisorientierte und konfliktzentrierte Arbeitsweise der Tanztherapie Beispiele für die Methoden der Tanztherapie Körperbild und Körperschema Kunsttherapie von Monica Blotevogel Was macht die Kunst in der Kunsttherapie? Damals Heute Definitionen Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen Kunst in Kindheit und Jugend: Der Reiz des Supernormalen Kunstbegriff in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen 3. Praxis Musiktherapie von Thomas Stegemann und Anna Badorrek-Hinkelmann Diagnostik in der Musiktherapie Exkurs: Familie in Instrumenten" Exkurs: Rahmenbedingungen/Ausstattung eines Musiktherapieraums Kasuistik Florian -- Indikationsstellung in der Musiktherapie Indikationskriterien Allgemeines zur Indikation und Kontraindikation von Musiktherapie Therapie Musiktherapie als Prozess Besonderheiten in der Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen Therapeutische Haltung Musiktherapeutische Methoden, Spielformen, Interventionen und Techniken Kasuistik Florian 4. Praxis Tanztherapie von Marion Hitzeier Diagnostik in der Tanztherapie Anamnestische Befunderhebung Exkurs: Kinder psychisch kranker Eltern Erläuterungen zur diagnostischen Arbeit am Körperbild Bewegungsdiagnostik Zusammenfassende diagnostische Auswertung Psychodynamik Tanztherapeutische Indikationsstellung Therapieziele Tanztherapeutische Interventionen Themenzentrierte Ubersicht mit Techniken und Interventionen Zusammenfassung 5. Praxis Kunsttherapie von Monica Blotevogel Diagnostik in der Kunsttherapie Gibt es eine systematische kunsttherapie-spezifische Diagnostik? Psychologische und kunsttherapeutische Zeichentests Indikationsstellung Therapie Fallbeispiel 1: Ich will es vergessen, aber ich schaffe es nicht!" Fallbeispiel 2: Ist die Sonne größer als ein Geist?". ISBN 9783497021925 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Reinhardt Ernst, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Libro
Condición: New.
Publicado por München: E. Reinhardt., 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Libro
8°. 260 S., kartoniert (sehr gut erhalten) (=Bausteine der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ; Bd. 4).
Publicado por Reinhardt, München, 2012
ISBN 10: 349702192XISBN 13: 9783497021925
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New. Bunt, klangvoll, bewegt Trommeln, Tonklumpen oder Gymnastikbaelle: Was passiert hinter den Praxistueren in der kuenstlerischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen? Worin liegt der spezifische Nutzen von Musik-, Tanz- oder Kunsttherapie und welche gemeinsam.