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Publicado por Los Libros de la Catarata, 2022
ISBN 10: 8413525934ISBN 13: 9788413525938
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos y abordar la educación/mediación desde una perspectiva holística, intentando entender la curaduría y la educación como actividades complementarias. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Generalitat Valenciana, 2022
ISBN 10: 8448267818ISBN 13: 9788448267810
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Salvat, 1981
Librería: El Boletin, Barcelona, BCN, España
Libro
Condición: Aceptable. Autor: Clara Barreiro Barreiro. Editorial: Salvat. Fecha Edición: 1981. Estado: BIEN. tapa blanda, buen estado, edicion 1981, 64 paginas. Libro.
Publicado por Bruño, 1976
Librería: SOSTIENE PEREIRA, GRANADA, GR, España
Tapa blanda. 438 Libros de texto.
Publicado por Salvat., 1985
ISBN 10: 8434578212ISBN 13: 9788434578210
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
Libro
tapa blanda. Condición: Bien. Derechos humanos. (342.7(023)) Salvat. Barcelona. 1985. 19 x 22 cm. 64 p. il. neg. y col. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Colección Salvat. Temas Clave', numero coleccion(18). Clara Barreiro Barriero. Temas clave. 18. Derechos humanos. Clara Barreiro Barreiro. "Aula abierta Salvat". Bibliografía: p. 64 Índice. Obras de divulgación . ISBN: 8434578212 (=3065780=) LP144.
Publicado por LA CATARATA, LOS LIBROS DE LA CATARATA, 2022
ISBN 10: 8413525934ISBN 13: 9788413525938
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos y abordar la educación/mediación desde una perspectiva holística, intentando entender la curaduría y la educación como actividades complementarias. LIBRO.
Publicado por Aula Abierta Salvat, 1984
ISBN 10: 8434578212ISBN 13: 9788434578210
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8434578212.