Idioma/Language: Español. Las ilustraciones de los cuentos evocan un mundo lleno de misterio y belleza. Nos remiten a lo que pasa a nuestro alrededor y, también, a lo que nos gustaría que sucediese. Este hecho motivó a la autora a husmear en estas ventanas ilustradas y convertirlas en el argumento de su tesis doctoral. Mirando cuentos es un estudio exhaustivo sobre la historia de la ilustración en la literatura infantil publicada en España durante el siglo XX. Un análisis que va desde los prejucios de los adultos hacia las imágenes, fijando un hipotético gusto general infantil que demasiadas veces no coincide con la realidad, hasta la evolución de los modelos representados: niñas y niños lejanos e idealizados en el prmer tercio del siglo y cercanos y realistas en el último tercio del siglo XX, entre otros cambios significativos propios de su momento histórico, político, cultural, económico, en fin, de su contexto. Un libro fascinante y pedagógico que nos ayuda a leer las imágenes y a mirar los textos en una sugerente búsqueda de lo invisible en el mundo de la ilustración infantil. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de ref. del artículo 80242

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Detalles bibliográficos

Título: MIRANDO CUENTOS

Editorial: Laertes

Año de publicación: 2004

Encuadernación: Soft cover

Condición: New

Acerca de

Sinopsis:

Barcelona, Laertes de Ediciones 2004 (Laertes Psicopedagogía). Primera edición. ISBN: 8475845258.

Reseña del editor:

Las ilustraciones de los cuentos evocan un mundo lleno de misterio y belleza. Nos remiten a lo que pasa a nuestro alrededor y, también, a lo que nos gustaría que sucediese. Este hecho motivó a la autora a husmear en estas ventanas ilustradas y convertirlas en el argumento de su tesis doctoral. Mirando cuentos es un estudio exhaustivo sobre la historia de la ilustración en la literatura infantil publicada en España durante el siglo XX. Un análisis que va desde los prejucios de los adultos hacia las imágenes, fijando un hipotético gusto general infantil que demasiadas veces no coincide con la realidad, hasta la evolución de los modelos representados: niñas y niños lejanos e idealizados en el prmer tercio del siglo y cercanos y realistas en el último tercio del siglo XX, entre otros cambios significativos propios de su momento histórico, político, cultural, económico, en fin, de su contexto. Un libro fascinante y pedagógico que nos ayuda a leer las imágenes y a mirar los textos en una sugerente búsqueda de lo invisible en el mundo de la ilustración infantil.

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