Jung and Education: Elements of an Archetypal Pedagogy

Mayes, Clifford

Editorial: R&L Education, 2005
ISBN 10: 157886254X / ISBN 13: 9781578862542
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Sinopsis: Book by Mayes Clifford

Críticas: Mayes ... describes how Jung's theories on the catharsis/education cycle and balance have affected, and will continue to affect education. Mayes begins by examining Jungian psychology, including the rise of the ego and the emerging self, and then assembles the elements of Jungian pedagogy, including curriculum and instruction, transference, the teacher as an archetype of spirit, and Jung himself as an educationalist. Reference and Research Book News This is a useful book for those new to Jung, or those already using Jungian theory. Highly recommended. CHOICE Many student teachers will no doubt be grateful to Professor Mayes for his invitation to journey with Carl Gustav Jung as sage and guide. Ever the practical pedagogue, Professor Mayes has included Jungian case studies and exercises for group and individual reflection, making this not just an account of his spiritual journey but in fact a handy text book for faculty use and in the self-education beloved by Jung. Teachers College Record

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Detalles bibliográficos

Título: Jung and Education: Elements of an ...
Editorial: R&L Education
Año de publicación: 2005
Encuadernación: Paperback
Condición del libro: Acceptable

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Mayes, Clifford
ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Descripción 2005. PAP. Condición: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IB-9781578862542

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Clifford Mayes
Publicado por ROWMAN LITTLEFIELD, United States (2005)
ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Descripción ROWMAN LITTLEFIELD, United States, 2005. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. Here, author Clifford Mayes offers his unique perspective on how Jungian ideas and techniques for psycho-spiritual discovery and growth play out concretely in a wide variety of educational contexts. In this book, he draws together over seven years of research to extensively and systematically outline the educational consequences of Jungian psychology. Nº de ref. del artículo: AAC9781578862542

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Clifford Mayes
Publicado por ROWMAN LITTLEFIELD, United States (2005)
ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Descripción ROWMAN LITTLEFIELD, United States, 2005. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. Here, author Clifford Mayes offers his unique perspective on how Jungian ideas and techniques for psycho-spiritual discovery and growth play out concretely in a wide variety of educational contexts. In this book, he draws together over seven years of research to extensively and systematically outline the educational consequences of Jungian psychology. Nº de ref. del artículo: AAC9781578862542

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Clifford Mayes (author)
Publicado por R&L Education 2005-05-25, Lanham, Md. (2005)
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Mayes, Clifford
Publicado por Rowman and Littlefield (2005)
ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Descripción Rowman and Littlefield, 2005. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IB-9781578862542

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Mayes, Clifford
Publicado por R & L Education 5/25/2005 (2005)
ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Descripción R & L Education 5/25/2005, 2005. Paperback or Softback. Condición: New. Jung and Education: Elements of an Archetypal Pedagogy. Book. Nº de ref. del artículo: BBS-9781578862542

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ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Mayes Ph.D, Clifford
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Clifford Mayes
Publicado por R&L Education
ISBN 10: 157886254X ISBN 13: 9781578862542
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Descripción R&L Education. Paperback. Condición: New. 220 pages. Dimensions: 8.8in. x 5.8in. x 0.7in.Despite the growing interest in Jungian approaches to curriculum and instruction, there has yet to be an English text dealing with this subject until now. Here, author Clifford Mayes offers his unique perspective on how Jungian ideas and techniques for psycho-spiritual discovery and growth play out concretely in a wide variety of educational contexts. In this book, he draws together over seven years of research to extensively and systematically outline the educational consequences of Jungian psychology. Jung and Education: Details the psychology of C. G. Jung Provides abundant examples and quotes from Jung himself Explains the central concepts in Jungian psychologyExamines the archetypal nature of the student-teacher relationship Exams the eight pillars of a Jungian theory of educationProvides examples of archetypal reflectivity in action in which the teacher reflects upon hisher sense of calling and classroom practices in archetypal termsTeachers and teacher educators at the undergraduate and graduate levels in courses in methodology, social history of education, and educational psychology should use this book. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. del artículo: 9781578862542

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