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e–Learning Initiatives in China – Pedagogy, Policy and Culture (Education in China: Reform and Diversity) - Tapa blanda

Spencer–oatey, Helen

 
9789622098688: e–Learning Initiatives in China – Pedagogy, Policy and Culture (Education in China: Reform and Diversity)
Tapa blanda
ISBN 10: 9622098681 ISBN 13: 9789622098688
Editorial: Hong Kong University Press, 2007
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Críticas:
A landmark in the analysis of international developments in e-learning. Required reading for anyone embarking on serious international collaboration in this field. -- Peter Goodyear, University of Sydney
Reseña del editor:
This book provides research and application insights into e-learning in China, in the light of two drives by the Chinese Ministry of Education: to implement curriculum reform and to promote quality and innovation in e-learning provision.

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  • EditorialHong Kong University Press
  • Año de publicación2007
  • ISBN 10 9622098681
  • ISBN 13 9789622098688
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas308

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Editorial: Hong Kong University Press, 2007
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Spencer–oatey, Helen
Publicado por University of Chicago press (2007)
ISBN 10: 9622098681 ISBN 13: 9789622098688
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