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Propuesta de integración de las competencias básicas en
los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan
los diferentes niveles de concreción y órganos de
coordinación, haciendo efectiva la integración de este
nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela.
los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan
los diferentes niveles de concreción y órganos de
coordinación, haciendo efectiva la integración de este
nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela.
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- EditorialEditorial Graó
- Año de publicación2013
- ISBN 10 8499805213
- ISBN 13 9788499805214
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas222
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Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
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Descripción Condición: Nuevo. Propuesta de integración de las competencias básicas en los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan los diferentes niveles de concreción y órganos de coordinación, haciendo efectiva la integración de este nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela. Nº de ref. del artículo: 0010024326
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Descripción Rústica. Condición: New. Propuesta de integración de las competencias básicas en los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan los diferentes niveles de concreción y órganos de coordinación, haciendo efectiva la integración de este nuevo elemento curricular en el día a. Nº de ref. del artículo: 9788499805214
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