Manual de Cr�tica Literaria contempor�nea . (CASTALIA UNIVERSIDAD C.U.) - Tapa blanda

G�mez Redondo, Fernando

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9788497402491: Manual de Cr�tica Literaria contempor�nea . (CASTALIA UNIVERSIDAD C.U.)

Tapa blanda

ISBN 10: 8497402499 ISBN 13: 9788497402491

Editorial: Castalia Ediciones, 2008

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1. INTRODUCCION 1.1 Teor�a de la literatura y cr�tica literaria. 1.2 Clases de cr�tica literaria. 1.3 L�mites y posibilidades de desarrollo de la cr�tica literaria 2. EL FORMALISMO RUSO 2.1 Antecedentes. 2.2 El marco hist�rico del formalismo ruso, 2.3 M�todos y objetivos del formalismo 2.3.1 Fundamentos de una investigaci�n po�tica / 2.3.2 Dominios formales del an�lisis po�tico: 2.3.2.1 R. Jakobson: la funci�n est�tica; 2.3.2.2 V. Sklovskij: extra�amiento; 2.3.2.3 An�lisis formalistas sobre las estructuras narrativas; 2.3.2.4 V. Propp: la morfolog�a del cuento; 2.3.2.5 De la historia de la literatura a los g�neros literarios 3. EL ESTRUCTURALISMO CHECO 3.1 La funci�n est�tica: J. Mukarovsky. 3.1.1 El an�lisis semiol�gico del arte. 3.1.2 El dominio funcional del arte / 3.1.3 El concepto de estructura 3.2 La intencionalidad textual: R. Ingarden 3.3 Una s�ntesis: F. Vodika 4. EL "NEW CRITICISM" 4.1 Actitudes y rasgos comunes. 4.1.1 Thomas E. Hulme / 4.1.2 Thomas S. Eliot / 4.1.3: Ivor A. Richards / 4.1.4 William Empson. 4.2 Los errores de la cr�tica extr�nseca 4.3 Los modelos de una cr�tica te�rica 4.3.1 El conocimiento total del poema / 4.3.2 El an�lisis de la prosa / 4.3.3 La historia literaria 4.4 La Escuela de Chicago 5. EL ORIGEN DE LA ESTILISTICA MODERNA: LA ESTILISTICA DESCRIPTIVA 5.1 Clases de Estil�stica 5.2 Estil�stica descriptiva. 5.2.1 Charles Bally / 5.2.2: Continuadores de Ch. Bally 6. LA ESTILISTICA GENERATIVA O CRITICA ESTILISTICA 6.1 Or�genes 6.2 La Escuela alemana. 6.2.1 Karl Vossler / 6.2.2 Leo Spitzer: 6.2.2.1 El c�rculo filol�gico; 6.2.2.2: Aplicaci�n y metodolog�a. 6.3 La Escuela espa�ola. 6.3.1 D�maso Alonso: 6.3.1.1: L�mites y posibilidades de la Estil�stica; 6.3.1.2: Los "conocimientos" de la obra literaria; 6.3.1.3 El sistema estil�stico / 6.3.2 Amado Alonso: 6.3.2.1 La "Carta a Alfonso Reyes"; 6.3.2.2: La interpretaci�n estil�stica 7. LA ESTILISTICA FUNCIONAL Y ESTRUCTURAL 7.1 Estil�stica funcional. 7.1.1 Michel Riffaterre: 7.1.1.1 Los rasgos

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Rese�a del editor:

Encierra este MANUAL una de las m�s completas revisiones de los movimientos de la cr�tica literaria a lo largo del siglo XX y primeros a�os del siglo XXI. Son veinticinco las corrientes descritas en este libro desde el formalismo ruso hasta la teor�a del canon, atendiendo a las pautas renovadoras con que la ling��stica –estructuralismo, generativismo, pragm�tica–, la filosof�a –hermen�utica, deconstrucci�n–, la sociolog�a –teor�as marxistas, teor�as sist�micas– o la psicolog�a –la psicocr�tica– han contribuido a renovar estas tendencias cr�ticas, centradas en los diferentes elementos de la articulaci�n literaria, sin que ninguna de ellas acierte a resolver todos los problemas o cuestiones que conciernen a la "literatura" entendida como sistema, es decir como un orden de valores que se inscribe en los marcos m�s amplios de la cultura y de las relaciones sociales en general. De ah�, la necesidad de conocer la totalidad de estos discursos interpretativos: disponen de medios valiosos para examinar la g�nesis textual, para identificar los rasgos del lenguaje literario, para explicar los procesos de creaci�n y de recepci�n textuales, para advertir la trama de signos a la que el texto remite y que a la vez suscita, para reconocer las redes de conexi�n de las obras –o de los g�neros– con esquemas m�s amplios del conocimiento humano. Hoy no se puede hablar de "literatura" sin una m�nima noci�n de la "actividad cr�tica" aqu� organizada. Tal es el objetivo de este MANUAL: destacar las principales aportaciones de cada uno de esos grupos o escuelas que se han ido sucediendo a lo largo del siglo XX, con el fin de valorar sus posibilidades y de se�alar, tambi�n, los l�mites de esos m�todos de an�lisis. No necesita, desde luego, la "creaci�n literaria" de estas metodolog�as cr�ticas, pero sin ellas no podr�a entenderse el complejo fen�meno de causas y de accidentes que la sostiene y la posibilita.

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