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AA.VV. JACQUES RANCIERE (SIN COLECCION) ISBN 13: 9788492613472

JACQUES RANCIERE (SIN COLECCION) - Tapa blanda

 
9788492613472: JACQUES RANCIERE (SIN COLECCION)
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Jacques Rancière, la educación pública y la domesticación de editado por Miño y Dávila Editores

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  • EditorialMI?O Y DAVILA EDITORES
  • Año de publicación2011
  • ISBN 10 8492613475
  • ISBN 13 9788492613472
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas352

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Maarten Simons
Publicado por MIÑO Y DAVILA EDITORES (2013)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Encuadernación de tapa blanda Cantidad disponible: 1
Impresión bajo demanda
Librería:
KALAMO LIBROS, S.L.
(La Puebla de Montalbán, TO, España)

Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. IMPRESIÓN BAJO DEMANDA / PRINT ON DEMAND. Nº de ref. del artículo: POD9788492613472

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Jan Masschelein,Maarten Simons
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES (2011)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
Agapea Libros
(Malaga, España)

Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. El filósofo francés Jacques Rancière alza una voz provocativa en el actual debate público sobre democracia, igualdad y educación. En vez de, simplemente, criticar las prácticas y los discursos educativos actuales, lo atrayente del trabajo de Rancière es que realmente intenta formular de una manera positiva de qué trata la democracia, cómo la igualdad puede ser una preocupación pedagógica o educativa (y no sólo política), y cuál es o debería ser el rol público de la educación. El objetivo de este libro es doble. En primer lugar, es una introducción a las ideas políticas y educativas de un autor que no es muy conocido en el campo de la teoría y la filosofía educativas, aunque al mismo tiempo sea uno de los principales filósofos actuales, dentro y fuera de Francia. En segundo lugar, las contribuciones no presentan simplemente estudios "sobre Rancière", sino que intentan investigar "en la línea de Rancière" cuestiones relacionadas con la democracia y la igualdad en educación. En tal sentido, algunos artículos presentan una minuciosa relectura de Rancière a fin de hacer oir su voz en los actuales debates sobre educación, igualdad y democracia. Otras contribuciones se inspiran en su trabajo para repensar temas específicos en el campo de la filosofía y la teoría educativas. Por último, otros textos intentan reformular el significado y la práctica de la educación desarrollando las ideas de Rancière, cuyo trabajo abre un espacio para reconsiderar y para estudiar "empíricamente", así como "volver a practicar" la democracia y la igualdad en educación. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 5443568

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Simons, Maarten
Publicado por MIÑO Y DAVILA (2011)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: > 20
Librería:
Imosver
(PONTECALDELAS, España)

Descripción Condición: Nuevo. El filósofo francés Jacques Rancière alza una voz provocativa en el actual debate público sobre democracia, igualdad y educación. En vez de, simplemente, criticar las prácticas y los discursos educativos actuales, lo atrayente del trabajo de Rancière es que realmente intenta formular de una manera positiva de qué trata la democracia, cómo la igualdad puede ser una preocupación pedagógica o educativa (y no sólo política), y cuál es o debería ser el rol público de la educación. El objetivo de este libro es doble. En primer lugar, es una introducción a las ideas políticas y educativas de un autor que no es muy conocido en el campo de la teoría y la filosofía educativas, aunque al mismo tiempo sea uno de los principales filósofos actuales, dentro y fuera de Francia. En segundo lugar, las contribuciones no presentan simplemente estudios "sobre Rancière", sino que intentan investigar "en la línea de Rancière" cuestiones relacionadas con la democracia y la igualdad en educación. En tal sentido, algunos artículos presentan una minuciosa relectura de Rancière a fin de hacer oir su voz en los actuales debates sobre educación, igualdad y democracia. Otras contribuciones se inspiran en su trabajo para repensar temas específicos en el campo de la filosofía y la teoría educativas. Por último, otros textos intentan reformular el significado y la práctica de la educación desarrollando las ideas de Rancière, cuyo trabajo abre un espacio para reconsiderar y para estudiar "empíricamente", así como "volver a practicar" la democracia y la igualdad en educación. 10. Nº de ref. del artículo: AGP0040872

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Simons, Maarten
Publicado por MIÑO Y DAVILA (2011)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Soft cover Cantidad disponible: 1
Librería:
Moshu Books
(MADRID, España)

Descripción Soft cover. Condición: New. Titulo: Jacques Rancière, la educación pública y la domesticación de la democraciaAutor: Simons, MaartenI Idioma: Español ISBN13: 9788492613472Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Nº de ref. del artículo: 700287 #A

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Varios
Publicado por Miño Y Dávila (2013)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Rústica Cantidad disponible: > 20
Librería:
Midac, S.L.
(Sabadell, BCN, España)

Descripción Rústica. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9788492613472

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Publicado por Miño Y Dávila 01/01/2010 (2010)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Rústica Cantidad disponible: > 20
Librería:
Hilando Libros
(Madrid, España)

Descripción Rústica. Condición: NUEVO. 0 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788492613472

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Rancire, Jacques
Publicado por Miño y Dávila (2013)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 5
Librería:
Juanpebooks
(MIAMI, FL, Estados Unidos de America)

Descripción Condición: New. Libro nuevo, sellado, fisico, original. Enviamos a todos el mundo por USPS, Fedex y DHL. 100% garantia en su compra. Sealed, new. Unopened. 100%guarentee. We ship worldwide. Nº de ref. del artículo: CASSASA23985

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LARROSA BONDÍA, JORGE; CORNELISEN, GOELE; MASSCHELEIN, JAN; SIMONS, MAARTEN
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES (2011)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
Librería:

Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El filósofo francs Jacques Rancière alza una voz provocativa en el actual debate público sobre democracia, igualdad y educación. En vez de, simplemente, criticar las prácticas y los discursos educativos actuales, lo atrayente del trabajo de Rancière es que realmente intenta formular de una manera positiva de qu trata la democracia, cómo la igualdad puede ser una preocupación pedagógica o educativa (y no sólo poltica), y cuál es o debera ser el rol público de la educación. El objetivo de este libro es doble. En primer lugar, es una introducción a las ideas polticas y educativas de un autor que no es muy conocido en el campo de la teora y la filosofa educativas, aunque al mismo tiempo sea uno de los principales filósofos actuales, dentro y fuera de Francia. En segundo lugar, las contribuciones no presentan simplemente estudios sobre Rancière, sino que intentan investigar en la lnea de Rancière cuestiones relacionadas con la democracia y la igualdad en educación. En tal sentido, algunos artculos presentan una minuciosa relectura de Rancière a fin de hacer oir su voz en los actuales debates sobre. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 815217

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Publicado por Miño y Dávila (2013)
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Nuevo Tapa Blanda Cantidad disponible: 1
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DMBeeBookstore
(Buenos Aires, BA, Argentina)

Descripción Tapa Blanda. Condición: New. FOTOS: No dude en pedir mas fotos. Ejemplar Nuevo. Nº de ref. del artículo: 189921674

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