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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tantosobre los problemas e implicaciones que lasdiscapacidades visuales pueden tener en la forma deaprender del alumno y en sus dificultades paradesarrollar ciertas capacidades, como sobre lasrespuestas que los maestros pueden dar desde su propiorol: las dinámicas de la clase, la relación con lasfamilias. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 2170836
Descripción Condición: Nuevo. A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tanto sobre los problemas e implicaciones que las discapacidades visuales pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades, como sobre las respuestas que los maestros pueden dar desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias. Nº de ref. del artículo: 9970016801
Descripción Rústica. Condición: New. A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tanto sobre los problemas e implicaciones que las discapacidades visuales pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades, como sobre las respue. Nº de ref. del artículo: 9788478279821
Descripción Paperback. Condición: Brand New. 156 pages. Spanish language. 9.69x6.38x0.47 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8478279822
Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tanto . sobre los problemas e implicaciones que las . discapacidades visuales pueden tener en la forma de . aprender del alumno y en sus dificultades para . desarrollar ciertas capacidades, como sobre las . respuestas que los maestros pueden dar desde su propio . rol: las dinámicas de la clase, la relación con las . familias. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 132022