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La Investigación-Acción: Conocer y cambiar la práctica educativa: 179 (Formación y desarrollo profesional del profesorado) - Tapa blanda
La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
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Reseña del editor:
En este libro se cuestiona la profesionalidad de los docentes: éstos son profesionales transmisores y reproductores de conocimientos generados por otros?, o por el contrario, son profesionales reflexivos, autónomos, que cuestionan sus prácticas, toman decisiones e implementan nuevas acciones educativas con la misión de mejorar la calidad educativa? La innovación y el cambio pasa por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
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- EditorialEditorial Graó
- Año de publicación2003
- ISBN 10 8478272925
- ISBN 13 9788478272921
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas140
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La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa
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(2008)
ISBN 10: 8478272925
ISBN 13: 9788478272921
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. En este libro se cuestiona la profesionalidad de los docentes: ¿éstos son profesionales transmisores y reproductores de conocimientos generados por otros?, o por el contrario, ¿son profesionales reflexivos, autónomos, que cuestionan sus prácticas, toman decisiones e implementan nuevas acciones educativas con la misión de mejorar la calidad educativa? La innovación y el cambio pasa por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 56271
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Investigacion-accion: conocer y cambiar practica educativa
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(2003)
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La investigaci?n-acci?n: Conocer y cambiar la pr?ctica educativa (Formaci?n y desarrollo profesional del profesorado) (Spanish Edition)
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La investigacià n-accià n: Conocer y cambiar la práctica educativa (Formacià n y desarrollo profesional del profesorado) (Spanish Edition)
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La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica educativa (Formación y desarrollo profesional del profesorado) (Spanish Edition)
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La investigacià n-accià n: Conocer y cambiar la práctica educativa (Formacià n y desarrollo profesional del profesorado) (Spanish Edition)
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La Investigación-Acción
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LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En este libro se cuestiona la profesionalidad de los docentes: éstos son profesionales transmisores y reproductores de conocimientos generados por otros?, o por el contrario, son profesionales reflexivos, autónomos, que cuestionan sus prácticas, toman decisiones e implementan nuevas acciones educativas con la misión de mejorar la calidad educativa? La innovación y el cambio pasa por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica. La investigación-acción: Qué es? Características. Propósitos. Modalidades. El proceso. Modelos del proceso de investigación-acción: Modelo de Lewin, Modelo de Kemmis, Modelo de Elliott, Modelo de Whitehead El proyecto de investigación: Los ciclos. Implicar a otras personas. Plan de acción: inicio, problemas o foco, diagnóstico, revisión, la hipótesis de acción y formulación de la hipótesis. La acción: características y control. La observación de la acción. La reflexión. El informe de investigación Experiencias de investigación-acción. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 304592
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