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Estrategias metacognitivas: aprender a aprender y aprender a pensar: 3 (Síntesis psicología. Psicología evolutiva y de la educación) - Tapa blanda
Estrategias metacognitivas - editado por Sintesis editorial
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- EditorialSintesis
- Año de publicación1993
- ISBN 10 8477382026
- ISBN 13 9788477382027
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas272
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Estrategias metacognitivas : aprender a aprender y aprender a pensar
Publicado por
Editorial Síntesis, S.A.
(1993)
ISBN 10: 8477382026
ISBN 13: 9788477382027
Nuevo
Tapa blanda
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Mediante este libro el lector conocerá las estrategias de aprendizaje y cognitivas más eficaces orientadas al autoaprendizaje y al desarrollo de las habilidades metacognitivas que se aplican para instruir o entrenar a los sujetos a \"aprender a aprender\" y \"aprender a pensar\". La obra plantea las cuestiones teóricas y prácticas relativas a las habilidades metacognitivas, para delimitar su concepto, especificar sus características y las variables que influyen sobre ellas, describir los mecanismos de su adquisición y desarrollo, así como definir los programas de entrenamiento generales o específicos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 166165
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Estrategias metacognitivas -
Publicado por
SINTESIS EDITORIAL
(1993)
ISBN 10: 8477382026
ISBN 13: 9788477382027
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Descripción Condición: Nuevo. Estrategias metacognitivas - editado por Sintesis editorial. Nº de ref. del artículo: A000028955
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ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
Publicado por
SINTESIS EDITORIAL S.A.
(1993)
ISBN 10: 8477382026
ISBN 13: 9788477382027
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Descripción Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Mediante este libro el lector conocerá las estrategias de aprendizaje y cognitivas más eficaces orientadas al autoaprendizaje y al desarrollo de las habilidades metacognitivas que se aplican para instruir o entrenar a los sujetos a ?aprender a aprender? y ?aprender a pensar? La obra plantea las cuestiones teóricas y prácticas relativas a las habilidades metacognitivas, para delimitar su concepto, especificar sus características y las variables que influyen sobre ellas, describir los mecanismos de su adquisición y desarrollo, así como definir los programas de entrenamiento generales o específicos. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 20113
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