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El presente volumen dirigido a alumnos universitarios futuros docentes en formación y a profesores de lengua y literatura especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compleja y dinámica sociedad del siglo XXI en la que cada vez es más acusada la heterogeneidad lingüística cultural y social y en la que los imparables avances tecnológicos estar originando un espectacular cambio en las formas y cauces de comunicación información y aprendizaje. El desarrollo del planteamiento didáctico se fundamenta en los actuales principios científicos y metodológicos que sustentan la especificidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Se presenta en ocho capítulos cada uno dedicado a una unidad temática con la que se pretende dar respuesta a cada una de las necesidades formativas. Se completa finalmente con una amplia y actualizada bibliografía que recoge cada referencia bibliográfica citada en los capítulos anteriores. En sus páginas se conjugan reflexiones teóricas orientaciones metodológicas y abundantes sugerencias de recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación basados en los actuales enfoques comunicativos y funcionales que rigen la enseñanza de lenguas además de una amplia propuesta de actividades para reflexionar crear e investigar dirigidas a los usuarios de la obra que se completa con una extensa y actualizada bibliografía. Esperamos que esta obra sea de utilidad al profesorado tanto en formación como en ejercicio le abra nuevos cauces y caminos para su práctica docente y le ayude a afrontar los importantes retos educativos que la sociedad actual tiene planteados. 465 PAGINAS
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- EditorialArco Libros - La Muralla, S.L.
- Año de publicación2004
- ISBN 10 8471337452
- ISBN 13 9788471337450
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas474
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Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI
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Editorial La Muralla, S.A.
(2004)
ISBN 10: 8471337452
ISBN 13: 9788471337450
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compleja y dinámica sociedad del siglo XXI, en la que cada vez es más acusada la heterogeneidad lingüística, cultural y social, y en la que los imparables avances tecnológicos estar originando un espectacular cambio en las formas y cauces de comunicación, información y aprendizaje. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 1423281
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Didactica de la lengua y literatura para educar en el siglo XXI
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LA MURALLA
(2011)
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ISBN 13: 9788471337450
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Descripción Condición: Nuevo. El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compleja y dinámica sociedad del siglo XXI, en la que cada vez es más acusada la heterogeneidad lingüística, cultural y social, y en la que los imparables avances tecnológicos estar originando un espectacular cambio en las formas y cauces de comunicación, información y aprendizaje. El desarrollo del planteamiento didáctico se fundamenta en los actuales principios científicos y metodológicos que sustentan la especificidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Se presenta en ocho capítulos, cada uno dedicado a una unidad temática, con la que se pretende dar respuesta a cada una de las necesidades formativas. Se completa finalmente con una amplia y actualizada bibliografía que recoge cada referencia bibliográfica citada en los capítulos anteriores. En sus páginas se conjugan reflexiones teóricas, orientaciones metodológicas y abundantes sugerencias de recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, basados en los actuales enfoques comunicativos y funcionales que rigen la enseñanza de lenguas, además de una amplia propuesta de actividades para reflexionar, crear e investigar, dirigidas a los usuarios de la obra, que se completa con una extensa y actualizada bibliografía. Esperamos que esta obra sea de utilidad al profesorado, tanto en formación como en ejercicio, le abra nuevos cauces y caminos para su práctica docente y le ayude a afrontar los importantes retos educativos que la sociedad actual tiene planteadosINDICE INTRODUCCION CAPITULO I. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA: CONCEPTOS GENERALES Y FUNDAMENTOS CIENTIFICOS Introducción y justificación Ideas previas Fo. Nº de ref. del artículo: 0010015264
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DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EDUCAR EN EL SIGLO XXI
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LA MURALLA
(2016)
ISBN 10: 8471337452
ISBN 13: 9788471337450
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LA MURALLA
(2004)
ISBN 10: 8471337452
ISBN 13: 9788471337450
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Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo xxi
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(2004)
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ISBN 13: 9788471337450
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compleja y dinámica sociedad del siglo XXI, en la que cada vez es más acusada la heterogeneidad lingüística, cultural y social, y en la que los imparables avances tecnológicos estar originando un espectacular cambio en las formas y cauces de comunicación, información y aprendizaje. El desarrollo del planteamiento didáctico se fundamenta en los actuales principios científicos y metodológicos que sustentan la especificidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Se presenta en ocho capítulos, cada uno dedicado a una unidad temática, con la que se pretende dar respuesta a cada una de las necesidades formativas. Se completa finalmente con una amplia y actualizada bibliografía que recoge cada referencia bibliográfica citada en los capítulos anteriores. En sus páginas se conjugan reflexiones teóricas, orientaciones metodológicas y abundantes sugerencias de recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, basados en los actuales enfoques comunicativos y funcionales que rigen la enseñanza de lenguas, además de una amplia propuesta de actividades para reflexionar, crear e investigar, dirigidas a los usuarios de la obra, que se completa con una extensa y actualizada bibliografía. Esperamos que esta obra sea de utilidad al profesorado, tanto en formación como en ejercicio, le abra nuevos cauces y caminos para su práctica docente y le ayude a afrontar los importantes retos educativos que la sociedad actual tiene planteados. Libros. Nº de ref. del artículo: 378693
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