Artículos relacionados a Llengua Catalana i Literatura. 1 Secundaria. Revola....

Llengua Catalana i Literatura. 1 Secundaria. Revola. Cruilla - 9788466151337 (REVUELA) - Tapa blanda

 
9788466151337: Llengua Catalana i Literatura. 1 Secundaria. Revola. Cruilla - 9788466151337 (REVUELA)
Ver todas las copias de esta edición ISBN.
 
 

Comprar nuevo

Ver este artículo

Gastos de envío: EUR 14,54
De España a Estados Unidos de America

Destinos, gastos y plazos de envío

Añadir al carrito

Los mejores resultados en AbeBooks

Imagen del vendedor

Esquerdo Todó, Susanna;Equipo editorial Cruïlla,;Asensio, Gisela;Gutiérrez, Marta;Malet, Gerard
Publicado por CRUÏLLA (2022)
ISBN 10: 8466151338 ISBN 13: 9788466151337
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
Agapea Libros
(Malaga, España)

Descripción Condición: New. Fàbrega Gomila, Marta; Espí, Blai; Istock,; Shutterstock, Ilustrador. Idioma/Language: Catalán. Revola és un projecte educatiu que ha estat conceptualitzat de la mà de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creiem en un model de ciutadà actiu, crític i global, per la qual cosa mirem cap al futur i desafiem mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar petits grans canvis. Es tracta d'un projecte global pensat perquè tots els alumnes aprenguin, desenvolupin les seves competències i transfereixin els aprenentatges a la seva vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una forma d'aprenentatge més eficaç. Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social. - Desenvolupar un model nou de persona. - Acompanyar en els reptes que planteja el nou currículum. - Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promogui oportunitats d'aprenentatge per a tothom. El projecte respon als eixos següents:- Ciutadania global. Des d'SM-Cruïlla abordem la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupem des de dos àmbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'ètica de la cura. Partim d'una seqüenciació transversal, per treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competència Aprendre a cuidar de manera global en totes les àrees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importància del desenvolupament de les competències emocionals de manera rigorosa, continuada i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies. - Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostem per una educació personalitzada que permeti la creació d'itineraris d'aprenentatge que millor s'adapten a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindiquem l'autonomia pedagògica dels docents i dels centres. Per això, Revola:* Agrupa els continguts en blocs. * Seqüencia transversalment les àrees a partir dels continguts de Coneixement del Medi a Primària. * Permet l'editabilitat en l'entorn digital. * Presenta dues opcions de seqüenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temàtica. - Aprenentatge competencial. Des d'SM-Cruïlla apostem per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en pràctica, de manera integrada, de competències i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera pràctica seguint la seqüència d'aprenentatge APRENEM, que finalitza amb un entregable o repte. - Avaluació integral. L'estructura curricular de la LOMLOE estableix que l'avaluació s'ha de basar en el grau de desenvolupament de les competències establides. Seguint aquest esquema, Revola presenta un model d'avaluació integral a partir d'evidències clau. - Atenció a la diversitat. Revola ofereix mesures d'accessibilitat a l'aprenentatge, que garanteixen que tots els alumnes desenvolupen les competències necessàries per assolir els objectius marcats per la llei educativa. S'ajusta al concepte de Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) per atendre les necessitats de tot l'alumnat i atén globalment la diversitat a través de:* Metodologia competencial. * Presentació visual dels continguts. * Programes transversals que ofereixen bastides d'aprenentatge (Programa de treball cooperatiu, Programa d'aprendre a pensar, Programa d'expressió). * Materials que faciliten el canvi d'etapa. * Adaptacions curriculars. * Recursos específics com ara apps de paper, fitxes, material manipulatiu, plantilles, videotutorials, activitats catalogades per nivell de dificultat. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 22210880

Más información sobre este vendedor | Contactar al vendedor

Comprar nuevo
EUR 49,46
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 14,54
De España a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen de archivo

EQUIP CRUÏLLA-SM
Publicado por EDITORIAL CRULLA, S.A. (2022)
ISBN 10: 8466151338 ISBN 13: 9788466151337
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
Librería:

Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Fàbrega Gomila, Marta; Espí, Blai; Istock,; Shutterstock, Ilustrador. 01. Objectiu:Aprendre a comunicar-nos. Llengua en ús, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament comunicatiu i pràctic.Revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.- Treball a partir de models. Anàlisi i reflexió sobre un text model i aplicació en contextos similars. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 3364137

Más información sobre este vendedor | Contactar al vendedor

Comprar nuevo
EUR 54,75
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 70,00
De España a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío