Artículos relacionados a Lletramola 1 (Comunitat Valenciana) - 9788447471553
Infantil 4 años Otra. Tipo de material: Material complementario.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Reseña del editor:
Comunidad autónoma: Comunidad Valenciana.
Lletramola és un projecte didàctic per a l’Educació Infantil. Consta de set quaderns i l’objectiu és iniciar els alumnes en el procés gradual d’aprenentatge de la lectoescriptura i guiar-ne la progressió. Tres personatges, la fada Lila, la bruixa Brufina i el mag Benet, s’encarreguen de presentar, per mitjà del llenguatge narratiu, cadascun dels fonemes i lletres que es treballen en els quaderns. El tractament de cada fonema s’inicia amb el reconeixement del so i la seua representació gràfica en minúscula i majúscula, per afavorir-ne la discriminació auditiva i visual. El mètode didàctic utilitzat presenta una seqüenciació progressiva dels continguts: es passa del fonema a la lletra, de la lletra a les síl·labes, i d’aquestes a les paraules, les frases i als diversos textos (poemes, endevinalles, embarbussaments, etc.). D’altra banda, sempre que s’introdueix una nova lletra, se’n repassen les estudiades fins aleshores. D’aquesta manera, els alumnes relacionen els nous continguts amb els ja apresos. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere, nombre, etc.). Al final de cada quadern hi ha una fitxa d’avaluació dels conceptes treballats. INTRODUCCIÓ QUADERN 1 En el quadern 1 es treballen les vocals, la i com a element d’enllaç i els grups vocàlics (ai, au, ei, eu, ou, ui). Es proposen exercicis de grafomotricitat dels principals traços per facilitar la coordinació oculomanual a l’hora de representar les grafies. En aquest quadern es presenten els textos en lletra de pal, que també utilitzaran els alumnes a l’hora d’escriure (completar paraules), junt amb les grafies en majúscula i la lletra lligada. S’hi inclouen contes, endevinalles i poemes, perquè l’alumne vaja progressant d’una manera amena en l’aprenentatge de la lectoescriptura i es familiaritze amb diferents tipus de text. Es proposa la memorització d’algun d’aquests textos per enriquir el vocabulari i l’expressió. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere i nombre). Al final del quadern hi ha dues fitxes d’avaluació dels continguts treballats.
Reseña del editor:
Lletramola és un projecte didàctic per a l’Educació Infantil. Consta de set quaderns i l’objectiu és iniciar els alumnes en el procés gradual d’aprenentatge de la lectoescriptura i guiar-ne la progressió. Tres personatges, la fada Lila, la bruixa Brufina i el mag Benet, s’encarreguen de presentar, per mitjà del llenguatge narratiu, cadascun dels fonemes i lletres que es treballen en els quaderns. El tractament de cada fonema s’inicia amb el reconeixement del so i la seua representació gràfica en minúscula i majúscula, per afavorir-ne la discriminació auditiva i visual. El mètode didàctic utilitzat presenta una seqüenciació progressiva dels continguts: es passa del fonema a la lletra, de la lletra a les síl·labes, i d’aquestes a les paraules, les frases i als diversos textos (poemes, endevinalles, embarbussaments, etc.). D’altra banda, sempre que s’introdueix una nova lletra, se’n repassen les estudiades fins aleshores. D’aquesta manera, els alumnes relacionen els nous continguts amb els ja apresos. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere, nombre, etc.). Al final de cada quadern hi ha una fitxa d’avaluació dels conceptes treballats. INTRODUCCIÓ QUADERN 1 En el quadern 1 es treballen les vocals, la i com a element d’enllaç i els grups vocàlics (ai, au, ei, eu, ou, ui). Es proposen exercicis de grafomotricitat dels principals traços per facilitar la coordinació oculomanual a l’hora de representar les grafies. En aquest quadern es presenten els textos en lletra de pal, que també utilitzaran els alumnes a l’hora d’escriure (completar paraules), junt amb les grafies en majúscula i la lletra lligada. S’hi inclouen contes, endevinalles i poemes, perquè l’alumne vaja progressant d’una manera amena en l’aprenentatge de la lectoescriptura i es familiaritze amb diferents tipus de text. Es proposa la memorització d’algun d’aquests textos per enriquir el vocabulari i l’expressió. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere i nombre). Al final del quadern hi ha dues fitxes d’avaluació dels continguts treballats.
Lletramola és un projecte didàctic per a l’Educació Infantil. Consta de set quaderns i l’objectiu és iniciar els alumnes en el procés gradual d’aprenentatge de la lectoescriptura i guiar-ne la progressió. Tres personatges, la fada Lila, la bruixa Brufina i el mag Benet, s’encarreguen de presentar, per mitjà del llenguatge narratiu, cadascun dels fonemes i lletres que es treballen en els quaderns. El tractament de cada fonema s’inicia amb el reconeixement del so i la seua representació gràfica en minúscula i majúscula, per afavorir-ne la discriminació auditiva i visual. El mètode didàctic utilitzat presenta una seqüenciació progressiva dels continguts: es passa del fonema a la lletra, de la lletra a les síl·labes, i d’aquestes a les paraules, les frases i als diversos textos (poemes, endevinalles, embarbussaments, etc.). D’altra banda, sempre que s’introdueix una nova lletra, se’n repassen les estudiades fins aleshores. D’aquesta manera, els alumnes relacionen els nous continguts amb els ja apresos. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere, nombre, etc.). Al final de cada quadern hi ha una fitxa d’avaluació dels conceptes treballats. INTRODUCCIÓ QUADERN 1 En el quadern 1 es treballen les vocals, la i com a element d’enllaç i els grups vocàlics (ai, au, ei, eu, ou, ui). Es proposen exercicis de grafomotricitat dels principals traços per facilitar la coordinació oculomanual a l’hora de representar les grafies. En aquest quadern es presenten els textos en lletra de pal, que també utilitzaran els alumnes a l’hora d’escriure (completar paraules), junt amb les grafies en majúscula i la lletra lligada. S’hi inclouen contes, endevinalles i poemes, perquè l’alumne vaja progressant d’una manera amena en l’aprenentatge de la lectoescriptura i es familiaritze amb diferents tipus de text. Es proposa la memorització d’algun d’aquests textos per enriquir el vocabulari i l’expressió. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere i nombre). Al final del quadern hi ha dues fitxes d’avaluació dels continguts treballats.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialCadí
- Año de publicación2013
- ISBN 10 8447471551
- ISBN 13 9788447471553
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas40
- IlustradorEscudero Anglés Neus
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 7,13
Gastos de envío:
EUR 70,00
De España a Estados Unidos de America
Los mejores resultados en AbeBooks
Imagen de archivo
LLETRAMOLA 1 (COMUNITAT VALENCIANA)
Publicado por
EVEREST
(2013)
ISBN 10: 8447471551
ISBN 13: 9788447471553
Nuevo
Bolsillo
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. NEUS ESCUDERO ANGLÉS Ilustrador. 01. Lletramola és un projecte didàctic per a l?Educació Infantil. Consta de set quaderns i l?objectiu és iniciar els alumnes en el procés gradual d?aprenentatge de la lectoescriptura i guiar-ne la progressió. . Tres personatges, la fada Lila, la bruixa Brufina i el mag Benet, s?encarreguen de presentar, per mitjà del llenguatge narratiu, cadascun dels fonemes i lletres que es treballen en els quaderns. . El tractament de cada fonema s?inicia amb el reconeixement del so i la seua representació gràfica en minúscula i majúscula, per afavorir-ne la discriminació auditiva i visual. El mètode didàctic utilitzat presenta una seqüenciació progressiva dels continguts: es passa del fonema a la lletra, de la lletra a les síllabes, i d?aquestes a les paraules, les frases i als diversos textos (poemes, endevinalles, embarbussaments, etc.). D?altra banda, sempre que s?introdueix una nova lletra, se?n repassen les estudiades fins aleshores. D?aquesta manera, els alumnes relacionen els nous continguts amb els ja apresos. . . A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se?ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere, nombre, etc.). . Al final de cada quadern hi ha una fitxa d?avaluació dels conceptes treballats. . INTRODUCCIÓ QUADERN 1. . En el quadern 1 es treballen les vocals, la i com a element d?enllaç i els grups vocàlics (ai, au, ei, eu, ou, ui). Es proposen exercicis de grafomotricitat dels principals traços per facilitar la coordinació oculomanual a l?hora de representar les grafies. . . En aquest quadern es presenten els textos en lletra de pal, que també utilitzaran els alumnes a l?hora d?escriure (completar paraules), junt amb les grafies en majúscula i la lletra lligada. . S?hi inclouen contes, endevinalles i poemes, perquè l?alumne vaja progressant d?una manera amena en l?aprenentatge de la lectoescriptura i es familiaritze amb diferents tipus de text. Es proposa la memorització d?algun d?aquests textos per enriquir el vocabulari i l?expressió. . A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se?ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere i nombre). . Al final del quadern hi ha dues fitxes d?avaluació dels continguts treballats. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 1089900
Comprar nuevo
EUR 7,13
Convertir moneda