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Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos: Propuestas para el desarrollo institucional y profesional (Psicología) - Tapa blanda

 
9788436842807: Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos: Propuestas para el desarrollo institucional y profesional (Psicología)
  • EditorialEdiciones Pirámide
  • Año de publicación2020
  • ISBN 10 8436842804
  • ISBN 13 9788436842807
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas168

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Joaquín Gairín Sallán; David Rodríguez- Gómez
Publicado por PIRÁMIDE, 2020
ISBN 10: 8436842804 ISBN 13: 9788436842807
Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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Rodríguez Gómez, David; Gairín Sallán, Joaquín
Publicado por Ediciones Pirámide, 2020
ISBN 10: 8436842804 ISBN 13: 9788436842807
Nuevo Tapa blanda

Librería: Agapea Libros, Malaga, España

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Condición: New. Idioma/Language: Español. El desarrollo profesional de los miembros de cualquier organización resulta fundamental para su avance y mejora. Las organizaciones educativas y los profesionales de la educación no constituyen una excepción. Si consideramos a la organización que aprende como aquella que facilita el aprendizaje de todos sus miembros y continuamente se transforma a sí misma, estamos resaltando el valor del aprendizaje como la base fundamental de la organización. El desarrollo de la organización se basa en el desarrollo de las personas y en su capacidad para incorporar nuevas formas de hacer en la institución donde trabajan. En este contexto, dos de los temas claves en el estudio del desarrollo profesional docente han sido precisamente el contexto en el que éste debe promoverse (i. e. , dentro\fuera de la organización) y las actividades que facilitan un cambio real en el comportamiento del profesorado (i. e. , charla con colegas, asistencia a cursos, búsquedas, en Internet, mentorías, lectura de literatura especializada, etc. ). En este sentido, el objetivo de esta obra es ofrecer a directivos y profesorado de cualquier ámbito y etapa educativa, así como a expertos teóricos y prácticos, una breve introducción sobre las contribuciones de los procesos de aprendizaje organizativo e informal a los procesos de cambio y mejora en las organizaciones educativas, así como al uso de herramientas y estrategias que pueden facilitar dichos procesos de aprendizaje informal y social en los centros educativos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 19353535

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GAIRÍN SALLÁN, JOAQUÍN;RODRÍGUEZ GÓMEZ, DAVID
Publicado por PIRÁMIDE, MADRID, 2019
ISBN 10: 8436842804 ISBN 13: 9788436842807
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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 1272884

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GAIRIN SALLAN, JOAQUIN/RODRIGUEZ GOMEZ,
Publicado por PIRAMIDE, España, 2020
ISBN 10: 8436842804 ISBN 13: 9788436842807
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Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España

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Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. AZTUNIV. Nº de ref. del artículo: SAL8436842807

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