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De España a Estados Unidos de America
Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Nº de ref. del artículo: ANY9788436822526
Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Frente a otras concepciones tradicionales, el autor nos presenta la adolescencia como una etapa no reducible a la maduración física de la pubertad. En ella se dan tanto cambios cuantitativos como cualitativos, relacionados con la maduración de la personalidad. Es una época de crisis pero no de tipo patológico, sino de crecimiento, de desarrollo personal y de adaptación progresiva a la vida adulta. La transición entre edades propia de la adolescencia no significa que sea una etapa de trámite. La adolescencia es el proceso de hacerse mayor, de llegar a la autonomía responsable típica del adulto. Esa travesía del adolescente tiene carácter de aventura y debe aceptar los sucesivos retos del crecimiento psicológico que se presentan a lo largo del camino. De forma paralela los educadores deben tener una actitud abierta ante los cambios de esta etapa, viéndolos como un conjunto de retos educativos. En el libro se analiza con rigor científico, pero de forma sencilla y clara, la función de la adolescencia en sus diferentes subetapas, explicadas a través de doce casos reales comentados por el autor. También se explica cómo tratar a un adolescente y cómo educarlo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 1494781
Descripción Condición: Nuevo. Frente a otras concepciones tradicionales, el autor nos presenta la adolescencia como una etapa no reducible a la maduración física de la pubertad. En ella se dan tanto cambios cuantitativos como cualitativos, relacionados con la maduración de la personalidad. Es una época de crisis pero no de tipo patológico, sino de crecimiento, de desarrollo personal y de adaptación progresiva a la vida adulta. La transición entre edades propia de la adolescencia no significa que sea una etapa de trámite. La adolescencia es el proceso de hacerse mayor, de llegar a la autonomía responsable típica del adulto. Esa travesía del adolescente tiene carácter de aventura y debe aceptar los sucesivos retos del crecimiento psicológico que se presentan a lo largo del camino. De forma paralela los educadores deben tener una actitud abierta ante los cambios de esta etapa, viéndolos como un conjunto de retos educativos. En el libro se analiza con rigor científico, pero de forma sencilla y clara, la función de la adolescencia en sus diferentes subetapas, explicadas a través de doce casos reales comentados por el autor. También se explica cómo tratar a un adolescente y cómo educarlo.La función de la adolescencia: La adolescencia: ¿etapa de la vida o invento social? La difícil conquista de la madurez personal. Mitificación de la adolescencia en la sociedad actual. El despertar de la personalidad. El desarrollo de la identidad personal. Las etapas del crecimiento y de la educación del adolescente: La adolescencia temprana o pubertad. La adolescencia intermedia. La adolescencia tardía o edad juvenil. La vida del adolescente. El adolescente y la vida de ocio. El adolescente y la vida de estudio. Nº de ref. del artículo: 3110100080
Descripción Paperback. Condición: Brand New. 240 pages. Spanish language. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8436822528
Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Frente a otras concepciones tradicionales, el autor nos presenta la adolescencia como una etapa no reducible a la maduración física de la pubertad. En ella se dan tanto cambios cuantitativos como cualitativos, relacionados con la maduración de la personalidad. Es una época de crisis pero no de tipo patológico, sino de crecimiento, de desarrollo personal y de adaptación progresiva a la vida adulta. La transición entre edades propia de la adolescencia no significa que sea una etapa de trámite. La adolescencia es el proceso de hacerse mayor, de llegar a la autonomía responsable típica del adulto. Esa travesía del adolescente tiene carácter de aventura y debe aceptar los sucesivos retos del crecimiento psicológico que se presentan a lo largo del camino. De forma paralela los educadores deben tener una actitud abierta ante los cambios de esta etapa, viéndolos como un conjunto de retos educativos. En el libro se analiza con rigor científico, pero de forma sencilla y clara, la función de la adolescencia en sus diferentes subetapas, explicadas a través de doce casos reales comentados por el autor. También se explica cómo tratar a un adolescente y cómo educarlo. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 479933
Descripción Condición: New. Book is in NEW condition. Nº de ref. del artículo: 8436822528-2-1