Educación especial: Centros educativos y profesores ante la diversidad (Psicología) - Tapa blanda

Esta obra recoge las líneas de investigación y los planteamientos teóricos y prácticos más relevantes del ámbito de la educación especial, analizados desde una perspectiva pedagógica y tomando como referente las prácticas cotidianas que se están llevando a cabo en los centros educativos y en las aulas. Se estructura en tres unidades temáticas que analizan las principales cuestiones, líneas de trabajo y avances generados en torno al marco conceptual, al currículum y a la estructura organizativa para atender a la diversidad, sin olvidar en último lugar la acción tutorial y la participación de la familia. Centrando su temática en los tres ámbitos básicos de actuación -sector educativo, centro y aula-, su lectura ofrece los conocimientos necesarios para la formación inicial y permanente, además de orientaciones y estrategias para la acción, a los diferentes colectivos relacionados con la educación especial.

Antonio Sánchez Palomino es profesor titular del Área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Almería. Desarrolla su actividad docente e investigadora en los ámbitos de la educación especial desde la perspectiva de la atención a la diversidad, del desarrollo curricular, organizativo y profesional de la educación especial y de la integración educativa, social y laboral de personas con discapacidad.

José Antonio Torres González es catedrático de universidad en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén.