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Accion Tutorial y Orientacion: Aceptacio (AMAE) - Tapa blanda

 
9788433026859: Accion Tutorial y Orientacion: Aceptacio (AMAE)

Sinopsis

Accion Tutorial Y Orientacion: Aceptacion, Compromiso, Valo Alvarez Fernandez, Ramiro Juan Desclee De Brouwer S.A., Editorial

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Reseña del editor

La tarea del docente se desarrolla en un dilema entre enseñar y educar y, mientras que para la vertiente didáctica existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos, los recursos para la faceta educativa se diluyen en una variedad de múltiples propuestas. Tal vez sea el momento de plantearse una auténtica revolución educativa en la que se atienda de manera clara y explícita a aquellos elementos que solo están presentes en el currículo educativo de una manera implícita o alusiva: los valores, la asunción de compromisos, la aceptación del esfuerzo necesario; conceptos, todos ellos, que se ajustan a ciertas leyes particulares como la de la impregnación y la de la vivencia personal. Este libro, basado en los principios de la Psicología de Aceptación y Compromiso, está concebido para que tutores y orientadores puedan encontrar su propio estilo, acorde con sus valores, mediante el cual transmitir a sus alumnos ese currículo oculto positivo de valores y actitudes que solo tiene sentido cuando se basa en la congruencia personal de quien lo promueve. La primera parte es un manual breve de reflexión acerca del sentido de educar: sobre qué valores y compromisos asentar la función educadora y tutorial y qué obstáculos nos aguardan en esa tarea. Al mismo tiempo se ofrecen propuestas tanto para el trabajo personal como de aula. La segunda parte ofrece de forma pormenorizada una herramienta básica para facilitar la relación tutor-alumno, basada en la entrevista motivacional, y sobre la que fácilmente se pueden implementar no solo temas de reflexión sino también de consejo e instrucción que los jóvenes y adolescentes requieren tan a menudo. Tutores y orientadores encontrarán en estas páginas múltiples propuestas y herramientas con las que enriquecer su estilo de trabajo personal. Ramiro J. Álvarez es psicólogo de orientación humanista. Ha sido orientador educativo y psicoterapeuta. Autor de numerosos libros de autoayuda y divulgación psicológica -Manual Práctico de PNL, Para salir del laberinto y vivir: una guía de viaje, entre otros- y traductor de obras relacionadas con la Terapia de Aceptación y Compromiso y temas de Mindfulnes. Ha impartido cursos de formación en el Colegio de Psicólogos de Galicia y colaborado en actividades de Proyecto Hombre y del Teléfono de la Esperanza. En la actualidad dirige su interés profesional hacia las nuevas corrientes de psicoterapia de tercera generación para articular una Psicología de la Responsabilidad que libere al sujeto de su papel de paciente y le devuelva su protagonismo vital.

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  • EditorialDesclée De Brouwer
  • Año de publicación2014
  • ISBN 10 8433026852
  • ISBN 13 9788433026859
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de edición1
  • Número de páginas192

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Ramiro J. Álvarez
Publicado por DESCLÉE DE BROUWER, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Nuevo Encuadernación de tapa blanda

Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España

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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Colección: AMAE. Nº de ref. del artículo: EMA9788433026859

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Ramiro Juan Álvarez Fernández
Publicado por Desclée De Brouwer, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Nuevo Tapa blanda

Librería: AG Library, Malaga, España

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Condición: New. Idioma/Language: Español. La tarea del docente se desarrolla en un dilema entre enseñar y educar y, mientras que para la vertiente didáctica existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos, los recursos para la faceta educativa se diluyen en una variedad de múltiples propuestas. Tal vez sea el momento de plantearse una auténtica revolución educativa en la que se atienda de manera clara y explícita a aquellos elementos que solo están presentes en el currículo educativo de una manera implícita o alusiva: los valores, la asunción de compromisos, la aceptación del esfuerzo necesario; conceptos, todos ellos, que se ajustan a ciertas leyes particulares como la de la impregnación y la de la vivencia personal. Este libro, basado en los principios de la Psicología de Aceptación y Compromiso, está concebido para que tutores y orientadores puedan encontrar su propio estilo, acorde con sus valores, mediante el cual transmitir a sus alumnos ese currículo oculto positivo de valores y actitudes que solo tiene sentido cuando se basa en la congruencia personal de quien lo promueve. La primera parte es un manual breve de reflexión acerca del sentido de educar: sobre qué valores y compromisos asentar la función educadora y tutorial y qué obstáculos nos aguardan en esa tarea. Al mismo tiempo se ofrecen propuestas tanto para el trabajo personal como de aula. La segunda parte ofrece de forma pormenorizada una herramienta básica para facilitar la relación tutor-alumno, basada en la entrevista motivacional, y sobre la que fácilmente se pueden implementar no solo temas de reflexión sino también de consejo e instrucción que los jóvenes y adolescentes requieren tan a menudo. Tutores y orientadores encontrarán en estas páginas múltiples propuestas y herramientas con las que enriquecer su estilo de trabajo personal. Ramiro J. Álvarez es psicólogo de orientación humanista. Ha sido orientador educativo y psicoterapeuta. Autor de numerosos libros de autoayuda y divulgación psicológica -Manual Práctico de PNL, Para salir del laberinto y vivir: una guía de viaje, entre otros- y traductor de obras relacionadas con la Terapia de Aceptación y Compromiso y temas de Mindfulnes. Ha impartido cursos de formación en el Colegio de Psicólogos de Galicia y colaborado en actividades de Proyecto Hombre y del Teléfono de la Esperanza. En la actualidad dirige su interés profesional hacia las nuevas corrientes de psicoterapia de tercera generación para articular una Psicología de la Responsabilidad que libere al sujeto de su papel de paciente y le devuelva su protagonismo vital. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 9861783

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Álvarez Fernández, Ramiro Juán
Publicado por DESCLEE DE BROUWER, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Nuevo Tapa blanda

Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España

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Condición: Nuevo. La tarea del docente se desarrolla en un dilema entre enseñar y educar y, mientras que para la vertiente didáctica existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos, los recursos para la faceta educativa se diluyen en una variedad de múltiples propuestas. Tal vez sea el momento de plantearse una auténtica revolución educativa en la que se atienda de manera clara y explícita a aquellos elementos que solo están presentes en el currículo educativo de una manera implícita o alusiva: los valores, la asunción de compromisos, la aceptación del esfuerzo necesario; conceptos, todos ellos, que se ajustan a ciertas leyes particulares como la de la impregnación y la de la vivencia personal. Este libro, basado en los principios de la Psicología de Aceptación y Compromiso, está concebido para que tutores y orientadores puedan encontrar su propio estilo, acorde con sus valores, mediante el cual transmitir a sus alumnos ese currículo oculto positivo de valores y actitudes que solo tiene sentido cuando se basa en la congruencia personal de quien lo promueve. La primera parte es un manual breve de reflexión acerca del sentido de educar: sobre qué valores y compromisos asentar la función educadora y tutorial y qué obstáculos nos aguardan en esa tarea. Al mismo tiempo se ofrecen propuestas tanto para el trabajo personal como de aula. La segunda parte ofrece de forma pormenorizada una herramienta básica para facilitar la relación tutor-alumno, basada en la entrevista motivacional, y sobre la que fácilmente se pueden implementar no solo temas de reflexión sino también de consejo e instrucción que los jóvenes y adolescentes requieren tan a menudo. Tutores y orientadores encontrarán en estas páginas múltiples propuestas y herramientas con las que enriquecer su estilo de trabajo personal. Ramiro J. Alvarez es psicólogo de orientación humanista. Ha sido orientador educativo y psicoterapeuta. Autor de numerosos libros de. Nº de ref. del artículo: 3899980098

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Álvarez Fernández, Ramiro Juan
Publicado por Desclée De Brouwer, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
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Librería: Releo, Valencia, VLC, España

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Álvarez Fernández, Ramiro Juan
Publicado por DESCLEE DE BROUWER, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Nuevo Rústica

Librería: Midac, S.L., Sabadell, BCN, España

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Rústica. Condición: New. La tarea del docente se desarrolla en un dilema entre enseñar y educar y, mientras que para la vertiente didáctica existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos, los recursos para la faceta educativa se diluyen en una variedad de múltiples pro. Nº de ref. del artículo: 9788433026859

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Álvarez Fernández, Ramiro Juan
Publicado por DESCLEE DE BROUWER 01/01/2014, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
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Librería: Hilando Libros, Madrid, España

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Rústica. Condición: NUEVO. 192 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788433026859

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ÁLVAREZ FERNÁNDEZ, RAMIRO JUAN
Publicado por DESCLÉE DE BROUWER, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Antiguo o usado Soft cover

Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España

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Soft cover. Condición: Very Good. 01/01/2014. Nº de ref. del artículo: 978735905

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Álvarez Fernández, Ramiro Juán
Publicado por DESCLEE DE BROUWER, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Iridium_Books, DH, SE, España

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Condición: Muy Bueno / Very Good. Nº de ref. del artículo: 100000000241360

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Fernández, Ramiro Juan Álvarez
Publicado por Desclée De Brouwer, 2014
ISBN 10: 8433026852 ISBN 13: 9788433026859
Antiguo o usado PAPERBACK

Librería: Iridium_Books, DH, SE, España

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PAPERBACK. Condición: Good. 8433026852. Nº de ref. del artículo: 9788433026859

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