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Cartografia De La Buena Docencia universitaria: Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación: 52 - Tapa blanda
Cartografia De La Buena Docencia Universitaria Paricio, Javier / Fernandez, Amparo / Fe Narcea S.A. De Ediciones
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Reseña del editor:
Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.
Comentario del autor:
El presente libro es el fruto de un proyecto colaborativo impulsado por la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU), liderado por Javier Paricio (Universidad de Zaragoza) y en el que colaboran Amparo Fernández y Eloïna García (Universidad Politécnica de Valencia), Idoia Fernández, Aintzane Cabo y Pilar Ruiz de Gauna (Universidad del País Vasco) y Gregorio Rodríguez-Gómez y Mª Soledad Ibarra-Sáiz (Universidad de Cádiz). El proyecto tiene un desarrollo de más de dos años, durante los cuales se ha debatido en numerosas ocasiones en reuniones de REDU, enriqueciéndose con las aportaciones de otros muchos miembros de esta Red.
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- EditorialNarcea, S.A. de Ediciones
- Año de publicación1905
- ISBN 10 8427726147
- ISBN 13 9788427726147
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas336
- EditorFERNÁNDEZ IDOIA, FERNÁNDEZ AMPARO, PARICIO JAVIER
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CARTOGRAFÍA DE LA BUENA DOCENCIA UNIVERSITARIA. UN MARCO PARA EL DESARROLLO DEL PROFESORADO BASADO EN LA INVESTIGACIÓN
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NARCEA
(1905)
ISBN 10: 8427726147
ISBN 13: 9788427726147
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Cartografía de la buena docencia universitaria
Publicado por
Narcea Ediciones
(2019)
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ISBN 13: 9788427726147
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 18556880
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Cartografía de la buena docencia universitaria: Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación (Spanish Edition)
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(1905)
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CARTOGRAFÍA DE LA BUENA DOCENCIA UNVERSITARIA Un marco para desarrollo profesorado basado investigación
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NARCEA
(2019)
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Descripción Condición: Nuevo. Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones. Nº de ref. del artículo: 0010242089
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CARTOGRAFÍA DE LA BUENA DOCENCIA UNIVERSITARIA
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NARCEA, España
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ISBN 10: 8427726147
ISBN 13: 9788427726147
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CARTOGRAFÍA DE LA BUENA DOCENCIA UNIVERSITARIA
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ISBN 13: 9788427726147
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Descripción Soft cover. Condición: New. Titulo: Cartografía De La Buena Docencia UniversitariaAutor: Paricio JavierISBN13: 9788427726147Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Nº de ref. del artículo: 9788427726147 #W
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CARTOGRAFÍA DE LA BUENA DOCENCIA UNIVERSITARIA
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cartografia de la buena docencia universitaria Ed. 2019
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