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Tengo un alumno con síndrome De Down: Estrategias de intervención educativa: 148 (Educación Hoy Estudios) - Tapa blanda
Tengo Un Alumno Con Sindrome De Down Perpiñan, Sonsoles Narcea S.A. De Ediciones
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Reseña del editor:
Una visión global, optimista y realista de la inclusión del niño con síndrome de Down en la escuela.
Biografía del autor:
Sonsoles Perpiñán Guerras es psicóloga y directora del Equipo de Atención Temprana de Ávila de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Colabora en diferentes proyectos con Down España. Posee una amplia experiencia como orientadora y coordinadora de equipos de profesionales para la inclusión educativa. Participa como docente en actividades formativas dirigidas a profesionales en distintas universidades españolas y de Iberoamérica. Es autora de varios libros relacionados con la infancia y la Atención Temprana.
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- EditorialNarcea, S.A. de Ediciones
- Año de publicación2018
- ISBN 10 8427724179
- ISBN 13 9788427724174
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas208
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TENGO UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN: ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Publicado por
NARCEA EDICIONES
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Encuadernación de tapa blanda
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Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 24x17 cm. 208 pp. Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas. Nº de ref. del artículo: DIS9788427724174
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Tengo un alumno con síndrome de Down
Publicado por
Narcea Ediciones
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 15766287
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TENGO UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN
Publicado por
NARCEA, MADRID
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 1112113
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TENGO UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN Estrategias de intervención educativa
Publicado por
NARCEA
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Descripción Condición: Nuevo. Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas. Nº de ref. del artículo: 0010186495
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Tengo un alumno con síndrome de Down. Estrategias de intervención educativa
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Narcea
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Descripción Condición: New. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Libro. Nº de ref. del artículo: 26630
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Tengo un alumno con síndrome de Down: Estrategias de intervención educativa (Spanish Edition)
Publicado por
Narcea, S.A. de Ediciones
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Tengo un alumno con síndrome de Down : estrategias de intervención educativa
Publicado por
Narcea, S.a. De Ediciones
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Descripción Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 9.37x6.61x0.71 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8427724179
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TENGO UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN
Publicado por
NARCEA, España
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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RUSTICA
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Descripción RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Nº de ref. del artículo: SAL8427724174
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TENGO UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN
Publicado por
NARCEA,EDICIONES
(2018)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 2071627
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tengo un alumno con sindrome de down Ed. 2019
Publicado por
Narcea, S.A. de Ediciones
(2019)
ISBN 10: 8427724179
ISBN 13: 9788427724174
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