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- EditorialSciencia Scripts
- Año de publicación2021
- ISBN 10 6203727784
- ISBN 13 9786203727784
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas52
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Mogut li IKT podderzhat' uchaschihsq, izuchaüschih disortografiü?
Publicado por
Sciencia Scripts Mai 2021, 2021
ISBN 10: 6203727784
ISBN 13: 9786203727784
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Taschenbuch
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Pis'mennaq produkciq trebuet konkretnyh kognitiwnyh dejstwij, kotorye mogut byt' trudnymi i iznuritel'nymi dlq nekotoryh uchaschihsq: kopirowanie, diktant, wedenie zapisej i shkol'nye äkzameny. Poätomu my schitaem, chto wse äti widy deqtel'nosti trebuüt horoshego wladeniq pis'mennoj rech'ü, chto qwlqetsq suschestwennym orientirom dlq uchitelq w ocenke uchaschegosq. V ätoj rabote my raskryli, kak IKT nahodqtsq na sluzhbe u ätoj kategorii disortograficheskih. Nachinaq s togo, chto ispol'zowanie IKT sposobstwuet powysheniü proizwoditel'nosti truda uchaschihsq, rech' idet o tom, chtoby horosho ispol'zowat' komp'üternye sredstwa, poskol'ku oni mogut generirowat' simulqcii, wossozdawat' zakony, modeli i teorii. Jeto pozwolqet uchaschemusq bystree sootnesti nowye älementy s ideqmi, uzhe zalozhennymi w ego sobstwennoj kognitiwnoj strukture. 52 pp. Russisch. Nº de ref. del artículo: 9786203727784
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Mogut li IKT podderzhat' uchaschihsq, izuchaüschih disortografiü?
Impresión bajo demandaLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Pis'mennaq produkciq trebuet konkretnyh kognitiwnyh dejstwij, kotorye mogut byt' trudnymi i iznuritel'nymi dlq nekotoryh uchaschihsq: kopirowanie, diktant, wedenie zapisej i shkol'nye äkzameny. Poätomu my schitaem, chto wse äti widy deqtel'nosti trebuüt horoshego wladeniq pis'mennoj rech'ü, chto qwlqetsq suschestwennym orientirom dlq uchitelq w ocenke uchaschegosq. V ätoj rabote my raskryli, kak IKT nahodqtsq na sluzhbe u ätoj kategorii disortograficheskih. Nachinaq s togo, chto ispol'zowanie IKT sposobstwuet powysheniü proizwoditel'nosti truda uchaschihsq, rech' idet o tom, chtoby horosho ispol'zowat' komp'üternye sredstwa, poskol'ku oni mogut generirowat' simulqcii, wossozdawat' zakony, modeli i teorii. Jeto pozwolqet uchaschemusq bystree sootnesti nowye älementy s ideqmi, uzhe zalozhennymi w ego sobstwennoj kognitiwnoj strukture. Nº de ref. del artículo: 9786203727784
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Mogut li IKT podderzhat\ uchaschihsq, izuchaüschih disortografiü?
Impresión bajo demandaLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorrnrnNouadri Samia Ilhem es profesor en el Centro Universitario de Barika Argelia. Es autora de varios libros, entre ellos Cognitive Psychology and Language Learning y Artificial Intelligence and Cognitive Neuropsychology: t. Nº de ref. del artículo: 490934527
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