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Zur Optimierung unterrichtlicher Begriffsvermittlung - Tapa blanda

 
9783890735269: Zur Optimierung unterrichtlicher Begriffsvermittlung
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  • EditorialRegensburg : Roderer,
  • Año de publicación1991
  • ISBN 10 3890735266
  • ISBN 13 9783890735269
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas210

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Condición: Bien
21cm 208 Seiten. Broschiert. Zustand... Ver este artículo

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Kötter, Ludwig
Publicado por Roderer, Regensburg (1991)
ISBN 10: 3890735266 ISBN 13: 9783890735269
Antiguo o usado Broschiert Cantidad disponible: 1
Librería:
Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach
(Gummersbach, NRW, Alemania)

Descripción Broschiert. Condición: Gut. 21cm 208 Seiten. Broschiert. Zustand: Gut bis Sehr Gut min. gebräunt (Innen); Kleiner Schrifteintrag vor dem Titelblatt - hier SIGNATUR; Mittlerer BL-Schrifteintrag auf dem Titelblatt; Es gibt geringe BL-Anmerkungen/Unterstreichungen nur auf 1 Seite im Vorwort; Einband Außen hat geringe Gebrauchsspuren; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt. Nº de ref. del artículo: 400647

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kötter, ludwig / auffenfeld, arno / jüngst, karl ludwig / niegemann, hartmut m. / struchholz, helmut
Publicado por s. roderer verlag, regensburg (1991)
ISBN 10: 3890735266 ISBN 13: 9783890735269
Antiguo o usado Tapa dura Original o primera edición Cantidad disponible: 1
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Descripción Hardcover. Condición: Sehr gut. 1. auflage. oktav hardcover. sehr gutes exemplar. ungelesen, von bester erhaltung, original-broschur, 208 seiten zahlreichen abbildungen und angehängtem literaturverzeichnis; reihe: theorie der forschung und pädagogik, bd. 12.; auf vorsatz von ludwig kötter mit widmung, datierung und signatur versehen. 600 Gramm. Nº de ref. del artículo: 046281

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