Artículos relacionados a Brennpunkt(-)Schule: Zum Verhältnis von Schule, Bildung...
Críticas:
Die Analyse multifaktorieller Zusammenhänge führt u.a. dazu, erwartungswidrig gute Brennpunktschulen zu identifizieren. Im Vergleich zeigt sich, dass differenzierte pädagogische Handlungsstrategien für eine solche Schulqualität ausschlaggebend sind. Damit ergibt sich ein wichtiger Beitrag für das Handeln von Schulleitungen und in Schulkollegien. (socialnet.de, 02.02.2016)
Reseña del editor:
Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der Öffentlichkeit oftmals als Brennpunktschulen bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuchungen zu Fragen der Entstehung und Folgen von Segregation sowie zu der Art und Weise, wie unter diesen Bedingungen Schule gemacht wird. Er bietet damit einen differenzierten Einblick in die Situation ebensolcher Schulen und zu den pädagogischen Strategien des Umgangs mit ihrer Lage.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialVerlag Barbara Budrich
- ISBN 10 3847401424
- ISBN 13 9783847401421
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas241
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 33,00
Gastos de envío:
EUR 32,99
De Alemania a Estados Unidos de America
Los mejores resultados en AbeBooks
Imagen del vendedor
Brennpunkt(-)Schule : Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation
Publicado por
Verlag Barbara Budrich Aug 2015
(2015)
ISBN 10: 3847401424
ISBN 13: 9783847401421
Nuevo
Taschenbuch
Cantidad disponible: > 20
Librería:
Valoración
Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der Öffentlichkeit oftmals als 'Brennpunktschulen' bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuchungen zu Fragen der Entstehung und Folgen von Segregation sowie zu der Art und Weise, wie unter diesen Bedingungen Schule gemacht wird. Er bietet damit einen differenzierten Einblick in die Situation ebensolcher Schulen und zu den pädagogischen Strategien des Umgangs mit ihrer Lage. Nº de ref. del artículo: 9783847401421
Comprar nuevo
EUR 33,00
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 32,99
De Alemania a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen del vendedor
Brennpunkt(-)Schule
Publicado por
Verlag Barbara Budrich
(2015)
ISBN 10: 3847401424
ISBN 13: 9783847401421
Nuevo
Kartoniert / Broschiert
Cantidad disponible: > 20
Librería:
Valoración
Descripción Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der Oeffentlichkeit oftmals als Brennpunktschulen bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuc. Nº de ref. del artículo: 31055012
Comprar nuevo
EUR 33,00
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 48,99
De Alemania a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío