Historia y caracterización de las concepciones de la Probabilidad - Tapa blanda

Nuestro interés por la estrecha relación entre las situaciones aleatorias y la vida diaria, nos incentivó a realizar una propuesta de enseñanza - aprendizaje enfocada a la caracterización de las concepciones de Probabilidad en contextos cercanos a nuestros estudiantes. Este proyecto se basó en identificar la definición o significado de Probabilidad en los educandos del grado undécimo del Instituto Pedagógico Nacional en la ciudad de Bogotá, Colombia, con el fin de institucionalizar algunas concepciones (subjetiva, frecuentista y clásica) que han surgido durante la historia.

M. Ed. Matemática de la Universidad de los Andes de Colombia; Licenciatura en Matemáticas Universidad Pedagógica Nacional. Entre sus publicaciones se encuentran artículos relacionados con concepciones de probabilidad.