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Reseña del editor:
In leicht verständlicher Form erklärt die Autorin die Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie von Lese-Rechtschreibstörungen. Neben Fragen nach Methoden der Diagnostik werden Möglichkeiten der Prävention und Intervention bei Lese-Rechtschreibstörungen ebenso thematisiert wie Fragen nach Prognose und Verlauf. Ein Fallbeispiel konkretisiert die vermittelten Kenntnisse und bietet Gelegenheit, das erworbene Wissen zu vertiefen.
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- EditorialUTB, Stuttgart
- ISBN 10 3825230473
- ISBN 13 9783825230470
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas102
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Lese- und Rechtschreib-störungen
Publicado por
UTB Gmbh Mai 2009
(2009)
ISBN 10: 3825230473
ISBN 13: 9783825230470
Nuevo
Taschenbuch
Cantidad disponible: > 20
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Valoración
Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - In leicht verständlicher Form erklärt die Autorin die Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie von Lese-Rechtschreibstörungen. Neben Fragen nach Methoden der Diagnostik werden Möglichkeiten der Prävention und Intervention bei Lese-Rechtschreibstörungen ebenso thematisiert wie Fragen nach Prognose und Verlauf. Ein Fallbeispiel konkretisiert die vermittelten Kenntnisse und bietet Gelegenheit, das erworbene Wissen zu vertiefen. 96 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783825230470
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Lese- und Rechtschreib-stoerungen
Publicado por
UTB|Reinhardt, München
(2009)
ISBN 10: 3825230473
ISBN 13: 9783825230470
Nuevo
Kartoniert / Broschiert
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Descripción Kartoniert / Broschiert. Condición: New. In leicht verstaendlicher Form erklaert die Autorin die Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie von Lese-Rechtschreibstoerungen. Neben Fragen nach Methoden der Diagnostik werden Moeglichkeiten der Praevention und Intervention bei Lese-Rechtschreibstoerungen. Nº de ref. del artículo: 5340899
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