Politische Pädagogik: Eine problemorientierte Einführung - Tapa blanda

Politische Pädagogik: Eine problemorientierte Einführung (Grundlagentexte Pädagogik)

Pb, 312 S., befriedigender Zustand (Ecken bestoßen) ***** "Der Band legt Politische Pädagogik als erziehungswis-senschaftlichen Querschnittsbereich an und greift damit grundsätzlich weiter als das Fachgebiet Politische Bildung. Er sieht Politische Pädagogik auch als disziplinären Ort gesellschaftspolitischer Reflexivität der Pädagogik, an dem unter anderem der Herrschaftscharakter von Erziehung selbst thematisiert werden kann. Mit der Entgrenzung der nationalgesellschaftlichen Politiken im Zeitalter der Globalisierung verschwimmen die traditionellen Diskurslinien der Politischen Pädagogik. Lebensthemen und gesellschaftliche Konfliktlinien, die bislang sozialstaatlich überformt waren, werden freigesetzt, brechen auf. Am Beispiel pädagogischer und sozialer Kernbereiche wird dies dahingehend diskutiert, dass der pädagogische Aufforderungscharakter, der in diesen Entwicklungen steckt, deutlich wird. Die Autoren entwickeln ein Modell politischer Sozialisation mit pädagogischen Perspektiven und thematisieren die Lebensalter unter dem Aspekt der Erziehung zum Bürger. Dabei wird deutlich, dass die traditionellen Schlüsselkonzepte der Politischen Pädagogik einem Bedeutungswandel unterliegen und historisch reformuliert werden müssen. Von da aus werden Zukunftslinien für den politisch-pädagogischen Diskurs (Agency, Diversität, Transnationalität, Nachhaltigkeit) entwickelt und auf die Pädagogik insgesamt rückbezogen. Das Buch ist geeignet für die Aus- und Fortbildung in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften und in der Sozialen Arbeit. Inhalt Zur Einführung: Politische Pädagogik als Querschnittsperspektive 1. Politische Pädagogik im Magnetfeld der Entgrenzungen 1.1 "Das schwarze Loch" 1.2 Entgrenzung, Freisetzung und Bewältigung 1.3 Das neue Erleben sozialer Ungleichheit 1.4 Die Entgrenzung des Lernens 1.5 Die Kapitalisierung der Sorge 1.6 Die Genderfrage als Männerfrage 1.7 Die gespaltene Migration 1.8 Entgrenzter Rechtsextremismus und wiederkehrender Rassismus 1.9 Die Entgrenzung des Reichtums als Lehrstück politischer Moral 1.10 Die Freisetzung des "Bürgers" 2. Politische Sozialisation und Pädagogik 2.1 Politische Sozialisation in der Bewältigungsperspektive 2.2 Identitätsarbeit und Lebensbewältigung 2.3 Agency 2.4 Pädagogik der Milieubildung 3. Politische Pädagogik des Lebenslaufs 3.1 Kindheit als Lebenslage 3.2 Junge Generation, politische Generation? 3.3 Vom Schüler zum Bürger? 3.4 Die Figur des "mündigen Bürgers" in der Erwachsenenbildung 3.5 Die Politisierung des Alters 4. Schlüsselkategorien Politischer Pädagogik und ihr Bedeutungswandel 4.1 Entfremdung 4.2 Emanzipation 4.3 Mündigkeit 4.4 Gerechtigkeit 4.5 Partizipation 4.6 Konflikt und Konfliktfähigkeit 4.7 Autorität 4.8 Parteilichkeit 4.9 Toleranz 5. Zur Zukunftsfähigkeit Politischer Pädagogik 5.1 Von der Utopie zum ,Szenario' 5.2 Die sozialräumliche Aktivierung des Politischen 5.3 Zum Bildungsgehalt neuer sozialer Bewegungen 5.4 Diversität 5.5 Transnationalität 5.6 Internet-Demokratie? 5.7 Zivilgesellschaft und New Governance als Legitimationsbezüge Politischer Pädagogik 5.8 Nachhaltigkeit und Verantwortung 5.9 Politische Pädagogik und gesellschaftspolitische Reflexivität der Erziehungswissenschaft Literatur" (Detailangaben zum Buch) Sprache: deu. Nº de ref. del artículo: 52086

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