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Gestörte Kommunikation in der Schule. Analysen und Konzept eines Interaktionstrainings. - Tapa blanda
- ISBN 10 3779906368
- ISBN 13 9783779906360
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Gestörte Kommunikation in der Schule : Analysen u. Konzept e. Interaktionstrainings. Juventa-Materialien ; M 36
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Juventa-Verlag, 1978
ISBN 10: 3779906368
ISBN 13: 9783779906360
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Broschiert. Condición: Gut. 200 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260. Nº de ref. del artículo: 1568143
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Gestörte Kommunikation in der Schule
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Juventa-Verlag, 1978
ISBN 10: 3779906368
ISBN 13: 9783779906360
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Tapa blanda
Librería: Clivia Mueller, Isernhagen, Alemania
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Analysen und Konzept eines Interaktionstrainings. 200 Seiten. gr.8. mit Abbildungen. ISBN: 3779906368. Juventa. München. 1978. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Kartoniert/Paperback. Einband etwas fleckig, Sprache: deutsch/german. Nº de ref. del artículo: 2B3228
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Gestörte Kommunikation in der Schule. Analysen und Konzept eines Interaktionstrainings. ( = Juventa- Materialien, 36) .
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Juventa München, 1978
ISBN 10: 3779906368
ISBN 13: 9783779906360
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Broschur. Condición: Wie neu. 200 Schulkonflikte Lehrer- Schüler- Interaktionstraining Kommunikationstraining Einband hat leichte Gebrauchsspuren Guter Zustand Einband hat leichte Gebrauchsspuren ha1090214 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. Nº de ref. del artículo: 405873
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Gestörte Kommunikation in der Schule. Analysen und Konzept eines Interaktionstrainings [Perfect Paperback] Brunner, Ewald Johannes u. a.
Publicado por
Juventa-Verlag, 1978
ISBN 10: 3779906368
ISBN 13: 9783779906360
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