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- ISBN 13 9783714151916
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Faschismustheorien, Fallstudien, Unterrichtsmodelle : [d. Grossteil d. Beitr. entstand aus Anlass e. Lehrerfortbildungstagung im April 1979. Pädagogik der Gegenwart ; 409
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Wien, München : Jugend und Volk
(1980)
ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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Broschiert
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Descripción Broschiert. Condición: Gut. 255 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Der Schnitt ist etwas fleckig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320. Nº de ref. del artículo: 2128345
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Faschismus - Theorien, Fallstudien, Unterrichtsmodelle Pädagogik der Gegenwart 409
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Wien, Jugend und Volk,
(1980)
ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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8° , Taschenbuch
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Descripción 8° , Taschenbuch. Faschismus - Theroien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien von Peter Dusek, Hubert C. Ehalt, Sylvia Lausecker (Hg.), Pädagogik der Gegenwart 409, hrsg. Jugend und Volk, Wien, 1980, TB, 8°, 255 S Ecken leicht best. sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750. Nº de ref. del artículo: 41015
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Faschismus. Theorien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien
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J & v
(1980)
ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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Tapa blanda
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Descripción Condición: Good. Ältere Ausgabe. Cover leicht verschmutzt. Auflage: 1980. Nº de ref. del artículo: 3266915_d26
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Faschismus. Theorien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien [d. Grossteil d. Beitr. entstand aus Anlass e. Lehrerfortbildungstagung im April 1979
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J & v
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ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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Taschenbuch
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Descripción Taschenbuch. Condición: Gut. 255 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Altersentsprechend nachgedunkelte/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. Nº de ref. del artículo: 661191347
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Faschismus. Theorien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien. /= Pädagogik der Gegenwart, Band 409).
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Wien, Jugend und Volk
(1980)
ISBN 10: 3714151915
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8° , Softcover/Paperback
Original o primera edición
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Descripción 8° , Softcover/Paperback. 1.Auflage,. 255 Seiten Einband mit geringen Lagerspuren, innen sehr guter und sauberer Zustand 9783714151916 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Nº de ref. del artículo: 153379
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Faschismus - Theorien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien. Mit s/w-Abb.
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Jugend & Volk, Wien, Mchn.
(1980)
ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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Original-kartoniert
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Descripción Original-kartoniert. Condición: min. best., g.e. 8 Original-kartoniert de Pädagogik (Pädagogik der Gegenwart 409); 255 pp. Nº de ref. del artículo: 2030862-1-1
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Faschismustheorien, Fallstudien, Unterrichtsmodelle
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Jugend und Volk
(1980)
ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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Descripción Condición: Fine. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 4942012
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Faschismus - Theorien, Fallstudien, Unterrichtsmodelle
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Jugend & Volk Verlag, Wien München
(1980)
ISBN 10: 3714151915
ISBN 13: 9783714151916
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Weicher Kartoneinband
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Descripción Weicher Kartoneinband. Erschienen als Band 409 der Reihe "Pädagogik der Gegenwart", hrsg. von Dr. Hermann Schnell. - Eine Ecke leicht bestoßen, ansonsten aber gutes und sauberes Exemplar, wirkt eher ungelesen, keine Einträge etc., Papier gut und sauber. - 255 Seiten. - (Bankverbindungen in Österreich und Deutschland) Size: Oktav (bis 22,5 cm). Nº de ref. del artículo: 023994
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