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Zur Aktualitaet Des Personalen Menschenbildes: Beitraege Zur Paedagogischen Anthropologie: 12 (Erziehungsphilosophie) - Tapa blanda
Ausgehend von der philosophischen und pädagogischen Tradition der Pädagogischen Anthropologie mit ihrem zentralen Theorem, dem personalen Menschenbild, werden Weiterentwicklungen in Richtung einer systemischen Pädagogik diskutiert. Auf dieser Grundlage wird es möglich, für die Gegenwart Anwendungsbezüge des personalen Menschenbildes zu zeigen. Dies geschieht z.B. für die Schule auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion und im Hinblick auf politische Bildung. Ziel ist es, pluralismusfähige Werte zu finden und ihre angemessene Umsetzung in zahlreichen Praxisfeldern aufzuzeigen.
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Biografía del autor:
Die Herausgeber: Hildegard Macha ist Professorin fur Padagogik und Erwachsenenbildung an der Universitat Augsburg. Staatsexamen fur das Lehramt an Gymnasien 1974, wissenschaftliche Assistentin an der Universitat Bonn 1978-1989. Promotion zum Dr. phil. 1979. Habilitation 1988. Lehrstuhlvertretungen in Bayreuth und Leipzig. Claudia Solzbacher ist Privatdozentin und vertritt eine Professur fur Allgemeine Padagogik an der Universitat Duisburg. Staatsexamen 1982, Dr. phil. 1986, wissenschaftliche Assistentin 1982-1992; Habilitation 1993, Lehrstuhlvertretungen in Bonn und Koblenz."
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- EditorialPeter Lang AG
- Año de publicación1996
- ISBN 10 3631498616
- ISBN 13 9783631498613
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas216
- EditorKanz Heinrich, Macha Hildegard, Solzbacher Claudia
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Zur Aktualität des personalen Menschenbildes : Beiträge zur pädagogischen Anthropologie / Hildegard Macha ; Claudia Solzbacher (Hrsg.) Beiträge zur Pädagogischen Anthropologie
Publicado por
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang
(1996)
ISBN 10: 3631498616
ISBN 13: 9783631498613
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Zur Aktualität des personalen Menschenbildes : Beiträge zur pädagogischen Anthropologie. Erziehungsphilosophie ; Bd. 12
Publicado por
Lang Verlag;
(1996)
ISBN 10: 3631498616
ISBN 13: 9783631498613
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Descripción Broschiert. Condición: Gut. 216 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280. Nº de ref. del artículo: 1559520
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