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- EditorialSuhrkamp Verlag AG
- Año de publicación1986
- ISBN 10 3518281720
- ISBN 13 9783518281727
- EncuadernaciónTapa blanda
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Zwischen Intransparenz und Verstehen: Fragen an die Pädagogik
Publicado por
Suhrkamp
(1986)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
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Soft cover
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Descripción Soft cover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: Near Fine. Signatura en la segunda página. Libro sin uso como nuevo. Nº de ref. del artículo: 003963
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Zwischen Intransparenz und Verstehen: Fragen an die Pädagogik (suhrkamp taschenbuch wissenschaft)
Publicado por
Suhrkamp Verlag
(1985)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
Antiguo o usado
perfect
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Descripción perfect. Condición: Sehr gut. 325 Seiten; H041018 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. Nº de ref. del artículo: 65766
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Zwischen Intransparenz und Verstehen: Fragen an d. Pädagogik. Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 572.
Publicado por
Frankfurt am Main : Suhrkamp
(1986)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
Antiguo o usado
Originalbroschur.
Original o primera edición
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Descripción Originalbroschur. Condición: Sehr gut. 1. Aufl. 324 S., Abb. Mängelexemplarstempel auf Fußschnitt, sonst sehr gut und sauber. - Inhalt: Einleitung -- Karl Eberhard Schorr: Das Verstehensdefizit der Erziehung und die Pädagogik -- Gebhard Rusch: Verstehen Verstehen. Ein Versuch aus konstruktivistischer Sicht -- Niklas Luhmann: Systeme verstehen Systeme -- Jürgen Diederich: Wie der Verstand versteht -- Martin Dobrick: Einige Bedingungen für Mißverstehen -- Jürgen Oelkers: Verstehen als Bildungsziel -- Reinhard Uhle: Verstehen in pädagogischer Hinsicht -- Klaus Prange: Selbstreferenz in pädagogischen Situationen -- Heinz-Elmar Tenorth: »Lehrerberuf s. Dilettantismus«. Wie die Lehrprofession ihr Geschäft verstand -- Register. ISBN 9783518281727 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 190. Nº de ref. del artículo: 1199219
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Zwischen Intransparenz und Verstehen Fragen an die Pädagogik
Publicado por
Suhrkamp Frankfurt am Main
(1986)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
Antiguo o usado
Taschenbuch kart. 11*18 cm
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Descripción Taschenbuch kart. 11*18 cm. Condición: Gut. 324 Seiten altersbedingt guter Zustand, Namenseintragung Herausgeber: N. Luhmann, K.E. Schorr 200415313 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200. Nº de ref. del artículo: 135441
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Zwischen Intransparenz und Verstehen: Fragen an die Pa?dagogik (Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft) (German Edition)
Publicado por
Suhrkamp
(1986)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
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Tapa blanda
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Descripción Condición: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within 0.42. Nº de ref. del artículo: bk3518281720xvz189zvxgdd
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Zwischen Intransparenz und Verstehen: Fragen an die Pädagogik
Publicado por
Suhrkamp, Frankfurt
(1986)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
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Encuadernación de tapa blanda
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Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. Estado de la sobrecubierta: Muy bien. Signatura en la segunda página. Libro sin uso como nuevo. Nº de ref. del artículo: 004085
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Zwischen Intransparenz und Verstehen: Fragen an die Pädagogik (suhrkamp taschenbuch wissenschaft)
Publicado por
Suhrkamp Verlag
(1985)
ISBN 10: 3518281720
ISBN 13: 9783518281727
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perfect
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Descripción perfect. Condición: Akzeptabel. 325 Seiten; 9783518281727.4 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. Nº de ref. del artículo: 510811
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