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Pädagogische Psychologie für Schule und Unterricht.
Publicado por
München, Ehrenwirth
(1974)
ISBN 10: 343101609X
ISBN 13: 9783431016093
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Descripción Hardcover. 300 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 75A194 343101609X Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510. Nº de ref. del artículo: 2408356
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Pädagogische Psychologie für Schule und Unterricht.
Publicado por
Ehrenwirth-Verlag, München
(1974)
ISBN 10: 343101609X
ISBN 13: 9783431016093
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Descripción Originalpappband. Condición: befriedigender Buchzustand. Estado de la sobrecubierta: Kein Schutzumschlag. 6. völlig neu bearb. Auflg. 300 Seiten. OPp ohne Umschlag. Ehem. Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen Einband leicht lichtrandig. Nº de ref. del artículo: 417079
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1) Engelmayer: Pädagogische Psychologie für Schule und Unterricht. 2) Stemme: Pädagogische Psychologie: Sozialpsychologische und therapeutische Aspekte. 3) Cronbach: Einführung in die Pädagogische Psychologie. Aus dem Amerikanischen von Helga Großpietsch und Renate Kurzidim. Beltz-Studienbuch 5.
Publicado por
München: Ehrenwirth, 1974 + Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1970 + Weinheim und Basel: Beltz,
(1974)
ISBN 10: 343101609X
ISBN 13: 9783431016093
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Descripción 300 S. + 227 S. + XXVI S. und 721 S., jeweils mit grafischen Darstellungen. Etwas verblichen. 1 + 3) Gestempelte Bibliotheksexemplare mit aufgeklebter Rückensignatur. 2) mit Namenseintrag und Anstreichung. 78947 343101609X Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1650 21 cm x 15 cm, O.Pappband + 21 cm x 14,5 cm, O.Broschur. 6., völlig neu bearbeitete Auflage + 1. Auflage + 2. Auflage. Nº de ref. del artículo: 64932
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Pädagogische Psychologie für Schule und Unterricht
Publicado por
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ISBN 10: 343101609X
ISBN 13: 9783431016093
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Tapa dura
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Descripción Condición: Gut. Zustand: Gut - Frontcover und Buchschnitt leicht verschmutzt | ISBN/EAN: 343101609x[Sonstiges]. Nº de ref. del artículo: 5215857/3
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