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Umgang mit Schulverweigerung: Grundlagen und Praxisberichte für Schule und Sozialarbeit (Beltz Wissenschaft) - Tapa blanda
- EditorialBeltz
- Año de publicación2004
- ISBN 10 3407320531
- ISBN 13 9783407320537
- EncuadernaciónTapa blanda
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Umgang mit Schulverweigerung: Grundlagen und Praxisberichte für Schule und Sozialarbeit (Beltz Wissenschaft)
ISBN 10: 3407320531
ISBN 13: 9783407320537
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Tapa blanda
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Descripción Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Nº de ref. del artículo: M03407320531-G
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Umgang mit Schulverweigerung Grundlagen und Praxisberichte für Schule und Sozialarbeit
Publicado por
Weinheim ; Basel : Beltz
(2004)
ISBN 10: 3407320531
ISBN 13: 9783407320537
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24 cm; kart.
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Descripción 24 cm; kart. Condición: Gut. Dr. nach Typoskript. 163 S. In gutem Zustand 28677 ISBN 9783407320537 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340. Nº de ref. del artículo: 2417850
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Umgang mit Schulverweigerung: Grundlagen und Praxisberichte für Schule und Sozialarbeit (Beltz Wissenschaft) von Wolfgang Mutzeck, Kerstin Popp, Michael Franzke und Anja Oehme
Publicado por
Beltz
(2004)
ISBN 10: 3407320531
ISBN 13: 9783407320537
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Softcover
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Descripción Softcover. Condición: gut. 2004. Das zunehmend bedeutsamer werdende Phänomen "Schulverweigerung" wird in diesem Buch theoretisch aufgearbeitet. Vor allem aber werden durch Erfahrungsberichte und Praxisanleitungen konkrete Hilfen für den Umgang mit diesem auffälligen Verhalten gegeben. Schulverweigerung ist zu einem zentralen Thema geworden. Lehrer, Eltern, Schulverwaltungs- und Jugendamtsmitarbeiter als auch Politiker erfahren zunehmend, dass sie durch Ignorieren oder Abschieben dieses Problems ihre direkte oder indirekte Aufsichts- und Fürsorgepflicht vernachlässigen. Händeringend suchen sie nach Lösungen. Der in diesem Buch vorliegende Erfahrungsbericht und die Praxisanleitung stellen eine konkrete Hilfsmöglichkeit dar. Ferner werden theoretische Fundierungen gegeben. Das Buch richtet sich an Praktiker aus Schule und Jugendhilfe und an Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik und Schulpsychologie. AutorDr. Wolfgang Mutzeck (1946-2009) (Prof. Dr. phil. habil.), war Professor für Verhaltensgestörten- und Lernbehindertenpädagogik sowie Gründungsprofessor und Leiter des Instituts für Förderpädagogik an der Universität Leipzig. Zuvor arbeitete er an den Universitäten Kiel und Hamburg sowie als Sonderschullehrer, Beratungslehrer und Studienleiter. Dr. Kerstin Popp ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Leipzig, Fachrichtung Verhaltensgestörtenpädagogik. Dr. Michael Franzke, Diplompädagoge. Projektkoordinator der Zukunftswerkstatt e.V. - Träger der Schulverweigerwerkstatt TAKE OFF. Anja Oehme, Sonderpädagogin, ist zurzeit Referendarin in der zweiten Ausbildungsphase. In deutscher Sprache. 163 pages. 24 x 16,6 x 1,2 cm. Nº de ref. del artículo: BN21954
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