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Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen?: Demokratische Bildung und die Kontroverse über Kontroversitätsgebote - Tapa blanda
- EditorialKohlhammer W.
- Año de publicación2021
- ISBN 10 3170398822
- ISBN 13 9783170398825
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas242
- EditorDrerup Johannes, Zulaica Y Mugica Miguel, Yacek Douglas
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Durfen Lehrer Ihre Meinung Sagen?: Demokratische Bildung Und Die Kontroverse Uber Kontroversitatsgebote
Publicado por
Kohlhammer
(2021)
ISBN 10: 3170398822
ISBN 13: 9783170398825
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Descripción Paperback. Condición: Brand New. 252 pages. German language. 9.13x6.06x0.59 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __3170398822
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Durfen Lehrer Ihre Meinung Sagen? : Demokratische Bildung Und Die Kontroverse Uber Kontroversitatsgebote -Language: german
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Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen?
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Kohlhammer W. Okt 2021
(2021)
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ISBN 13: 9783170398825
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen Inwieweit sind sie im Unterricht zu (partei-)politischer Neutralität verpflichtet Wie sollen sie im Unterricht mit kontroversen und polarisierenden Themen, z.B. Migration, Klimawandel, COVID- 19 Pandemie etc. umgehen Wie sollen sie sich zu extremistischen, illiberalen und antidemokratischen Äußerungen von Schülern verhalten Diese Fragen sind nicht allein von akademischer Relevanz. Die Kontroverse über den angemessenen pädagogischen Umgang mit kontroversen Themen ist in den letzen Jahren wieder zu einem gesellschaftlich brisanten Topos der Auseinandersetzung geworden. Der Band beschäftigt sich mit der pädagogischen Kontroverse über Kontroversitätsgebote und den Folgerungen, die sich daraus für die Praxis des Unterrichtens in unterschiedlichen Fächern ziehen lassen. 242 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783170398825
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen Inwieweit sind sie im Unterricht zu (partei-)politischer Neutralität verpflichtet Wie sollen sie im Unterricht mit kontroversen und polarisierenden Themen, z.B. Migration, Klimawandel, COVID- 19 Pandemie etc. umgehen Wie sollen sie sich zu extremistischen, illiberalen und antidemokratischen Äußerungen von Schülern verhalten Diese Fragen sind nicht allein von akademischer Relevanz. Die Kontroverse über den angemessenen pädagogischen Umgang mit kontroversen Themen ist in den letzen Jahren wieder zu einem gesellschaftlich brisanten Topos der Auseinandersetzung geworden. Der Band beschäftigt sich mit der pädagogischen Kontroverse über Kontroversitätsgebote und den Folgerungen, die sich daraus für die Praxis des Unterrichtens in unterschiedlichen Fächern ziehen lassen. 242 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783170398825
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen Inwieweit sind sie im Unterricht zu (partei-)politischer Neutralität verpflichtet Wie sollen sie im Unterricht mit kontroversen und polarisierenden Themen, z.B. Migration, Klimawandel, COVID- 19 Pandemie etc. umgehen Wie sollen sie sich zu extremistischen, illiberalen und antidemokratischen Äußerungen von Schülern verhalten Diese Fragen sind nicht allein von akademischer Relevanz. Die Kontroverse über den angemessenen pädagogischen Umgang mit kontroversen Themen ist in den letzen Jahren wieder zu einem gesellschaftlich brisanten Topos der Auseinandersetzung geworden. Der Band beschäftigt sich mit der pädagogischen Kontroverse über Kontroversitätsgebote und den Folgerungen, die sich daraus für die Praxis des Unterrichtens in unterschiedlichen Fächern ziehen lassen. Nº de ref. del artículo: 9783170398825
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Descripción Condición: New. Dr. Johannes Drerup ist Professor fuer Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institutfuer Allgemeine Erziehungswissenschaft und Betriebspaedagogik (IAEB) ander TU Dortmund. Dr. Douglas Yacek und Dr. Miguel Zulaica y Mugica sind wissenschaftlicher Mitarbeiter am. Nº de ref. del artículo: 504834496
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