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Gespräche im Religionsunterricht: Einblicke - Einsichten - Potenziale (Religionspadagogik Innovativ) - Tapa blanda

 
9783170381667: Gespräche im Religionsunterricht: Einblicke - Einsichten - Potenziale (Religionspadagogik Innovativ)
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ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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ReeseSchnitker, Annegret
Publicado por Kohlhammer Verlag (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
Nuevo paperback Cantidad disponible: 1
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(Bristol, CT, Estados Unidos de America)

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Carolin Altmann (contributions), Daniel Bertram (editor), Sarah Delling (contributions), Rebecca Gita Deurer (contributions), Julia Drube (contributions), Philipp Ernst (contributions), Marcel Franzmann (contributions), Petra Freudenberger-Lotz (contributions), Dominic Frohle (editor), Martha Gorth (contributions), Marion Hanser (contributions), Theresa Michel-Heldt (contributions), Elena Nowatschka (contributions), Peter Orth (contributions), Annegret Reese-Schnitker (editor), Martin Richwien (contributions), Hanna Roose (contributions), Matthias Scharer (contributions), Hans Schmid (contributions), Andrea Schulte (contributions), Jesus Nicolas Sola Requena (contributions), Hermann-Josef Wagener (contributions)
Publicado por Kohlhammer 2022-02-23 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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Blackwell's
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Bertram, Daniel (Editor) / Frohle, Dominic (Editor) / Reese-Schnitker, Annegret (Editor) / Altmann, Carolin (Contributor) / Delling, Sarah (Contributor) / Deurer, Rebecca Gita (Contributor) / Drube, Julia (Contributor) / Ernst, Philipp (Contributor)
Publicado por Kohlhammer (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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Descripción Paperback. Condición: Brand New. 300 pages. German language. 9.06x6.14x1.02 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __3170381660

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Annegret Reese-Schnitker
Publicado por Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 2
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Alemania)

Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden 532 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783170381667

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Annegret Reese-Schnitker
Publicado por Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 5
Librería:
Rheinberg-Buch Andreas Meier eK
(Bergisch Gladbach, Alemania)

Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden 532 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783170381667

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Publicado por Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 1
Librería:
Wegmann1855
(Zwiesel, Alemania)

Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden. Nº de ref. del artículo: 9783170381667

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ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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Books Unplugged
(Amherst, NY, Estados Unidos de America)

Descripción Condición: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition. Nº de ref. del artículo: bk3170381660xvz189zvxnew

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Publicado por Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 10
Librería:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Alemania)

Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden. Nº de ref. del artículo: 9783170381667

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Reese-Schnitker, Annegret|Bertram, Daniel|Fröhle, Dominic|Burrichter, Rita|Grümme, Bernhard|Mendl, Hans|Pirner, Manfred L.|Rothgangel, Martin|Schlag, Thomas|Scharer, Matthias|Roose, Hanna|Schmid, Hans|Sola Requena, Jesus Nicolas|Orth, Peter|Delling, Sarah
Publicado por W. Kohlhammer GmbH (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
moluna
(Greven, Alemania)

Descripción Condición: New. Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker und Dr. Daniel Bertram forschen und lehren Religionspaedagogik am Institut fuer Katholische Theologie der Universitaet Kassel, Dominic Froehle ist Grundschullehrer in Muenster.Gespraechen wird im Religionsunterricht viel zug. Nº de ref. del artículo: 421337261

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