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Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein: 12 (Inklusion in Schule Und Gesellschaft) - Tapa blanda
- EditorialKohlhammer W.
- Año de publicación2020
- ISBN 10 3170252275
- ISBN 13 9783170252271
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas256
- EditorTippelt Rudolf, Heimlich Ulrich
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Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein
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Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN 10: 3170252275
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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein -Language: german
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Kohlhammer Verlag, 2020
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Inklusive Bildung
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Kohlhammer W. Aug 2020, 2020
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen. 256 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783170252271
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Inklusive Bildung
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen. 256 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783170252271
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Inklusive Bildung
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ISBN 10: 3170252275
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen. Nº de ref. del artículo: 9783170252271
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Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe Und Teilsein (Inklusion in Schule Und Gesellschaft) (German Edition)
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