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Online-moderation und tele-tutoring: Medienkompetenz fuer lehrende (Medienpsychologie) - Tapa blanda
Reseña del editor:
Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen. Das Training vermittelt Dozierenden Kompetenzen zur Planung und Durchfuhrung von Online-Seminaren. Der Schwerpunkt des Trainings liegt auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumgebung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstutzen. Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualitat der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhangig.
Biografía del autor:
Prof. Dr. Margarete Boos ist Professorin fur Wirtschafts- und Sozialpsychologie an der Universitat Gottingen. Dr. Andrea Muller ist wiss. Mitarbeiterin an der Zurcher Hochschule fur Angewandte Wissenschaften, Winterthur. Dr. Caroline Cornelius ist Referentin fur Academic Staff Development an der Universitat Konstanz und Online-Moderatorin an der Universitat Basel.
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- EditorialKohlhammer Verlag
- Año de publicación2009
- ISBN 10 317020338X
- ISBN 13 9783170203389
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas148
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Online-Moderation und Tele-Tutoring: Medienkompetenz für Lehrende (Medienpsychol
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Kohlhammer Verlag
(2009)
ISBN 10: 317020338X
ISBN 13: 9783170203389
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Descripción Condición: Gut. 1. Auflage, 2009, Bibliotheksexemplar - Einband: leichte Lagerspuren - Seiten: leichte Lesespuren. Nº de ref. del artículo: AN-8RRO-9VP0
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Descripción Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Nº de ref. del artículo: M0317020338X-G
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Online-Moderation und Teletutoring : Medienkompetenz für Lehrende. Medienpsychologie
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Stuttgart : Kohlhammer Verlag;
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Descripción Broschiert. Condición: Gut. 1. Aufl. 148 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280. Nº de ref. del artículo: 1716810
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Online-Moderation und Tele-Tutoring: Medienkompetenz für Lehrende; m. Abb. . 23,5 cm
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Descripción Broschiert. Condición: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut Das Buch dokumentiert ein erfolgreich evaluiertes Training zur Steigerung der Medienkompetenz von Lehrenden an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen Das Training vermittelt Kompetenzen zur Planung und Durchführung von Online-Seminaren Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen, um in einer textbasierten Lernumgebung Lern- und Gruppenprozesse zu unterstützen Denn der Erfolg von E-Learning ist von der Qualität der Betreuung durch die Dozierenden und dem kommunikativen Austausch zwischen den Lernenden abhängigUngelesenes, vollständiges Exemplar; in sehr gutem Zustand mit leichten Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet Rechnung mit MwSt; Bestellungen bis 15 Uhr werden am gleichen Werktag verschickt ; 148 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: INF1000235979
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