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Feminism and Intersectionality in Academia: Women’s Narratives and Experiences in Higher Education - Tapa blanda
Reseña del editor:
This edited volume explores the diversities and complexities of women’s experiences in higher education. Its emphasis on personal narratives provides a forum for topics not typically found in in print, such as mental illness, marital difficulties, and gender identity. The intersectional narratives afford typically disenfranchised women opportunities to share experiences in ways that de-center standard academic writing, while simultaneously making these stories accessible to a range of readers, both inside and outside higher education.
Biografía del autor:
Stephanie Anne Shelton is Assistant Professor with the Department of Educational Studies in Psychology, Research Methods, and Counseling at the University of Alabama, USA.
Jill Ewing Flynn is Associate Professor with the Department of English at the University of Delaware, USA.
Tanetha Jamay Grosland is Assistant Professor with the Department of Leadership, Counseling, Adult, Career and Higher Education at the University of South Florida, USA.
Jill Ewing Flynn is Associate Professor with the Department of English at the University of Delaware, USA.
Tanetha Jamay Grosland is Assistant Professor with the Department of Leadership, Counseling, Adult, Career and Higher Education at the University of South Florida, USA.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialPalgrave Macmillan
- Año de publicación2019
- ISBN 10 3030080498
- ISBN 13 9783030080495
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas220
- EditorShelton Stephanie Anne, Flynn Jill Ewing, Grosland Tanetha Jamay
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Feminism and Intersectionality in Academia : Women?s Narratives and Experiences in Higher Education
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Feminism and Intersectionality in Academia
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This edited volume explores the diversities and complexities of women's experiences in higher education. Its emphasis on personal narratives provides a forum for topics not typically found in in print, such as mental illness, marital difficulties, and gender identity. The intersectional narratives afford typically disenfranchised women opportunities to share experiences in ways that de-center standard academic writing, while simultaneously making these stories accessible to a range of readers, both inside and outside higher education. 220 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9783030080495
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