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Alors que l'on combat l'illettrisme, pourquoi, malgré le dévouement admirable des enseignants, laisse-t-on l'innumérisme compromettre la mission que s'est donnée l'école ? Stella Baruk en pointe les raisons avec une rigueur toute chirurgicale. En analysant les travaux des élèves, elle montre pourquoi ce ne sont pas eux qui sont " en difficulté ", mais l'école. Elle propose des réformes concrètes, sachant combien, lorsque les mathématiques ont du sens, les enfants peuvent réussir et même les aimer. " De nombreux exemples à l'appui, la chercheuse propose de redonner chair à une science qui se limite trop souvent à l'application de formules vides. " Le Monde de l'éducation.
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- EditorialEditions Odile Jacob
- Año de publicación2006
- ISBN 10 2738117651
- ISBN 13 9782738117656
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas448
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Quelles mathématiques pour l'école ? : Si 7=0
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Odile Jacob
(2006)
ISBN 10: 2738117651
ISBN 13: 9782738117656
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Si 7 = 0: Quelles mathà matiques pour l'à cole? Baruk, Stella
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Quelles mathématiques pour l'école ? : Si 7=0
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Descripción Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Nº de ref. del artículo: M02738117651-B
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Si 7=0, Quelles Mathématiques Pour L'école ?
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Descripción Condición: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. Nº de ref. del artículo: 6946202301122RDI12738117651
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Si 7 = 0: Quelles mathématiques pour l'école
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Descripción Bon état. 11x18x3cm. 2006. Broché. 448 pages. Bon état. Nº de ref. del artículo: 100090774
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Si 7 = 0, quelles mathématiques pour l'école ?
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ODILE JACOB
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Descripción Paperback. Condición: OKAZ. Alors que l'on combat l'illettrisme, pourquoi, malgré le dévouement admirable des enseignants, laisse-t-on l'innumérisme compromettre la mission que s'est donnée l'école ? Stella Baruk en pointe les raisons avec une rigueur toute chirurgicale. En analysant les travaux des élèves, elle montre pourquoi ce ne sont pas eux qui sont " en difficulté ", mais l'école. Elle propose des réformes concrètes, sachant combien, lorsque les mathématiques ont du sens, les enfants peuvent réussir et même les aimer. " De nombreux exemples à l'appui, la chercheuse propose de redonner chair à une science qui se limite trop souvent à l'application de formules vides. " Le Monde de l'éducation. - Nombre de page(s) : 1 vol. (448 p.) - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat Poches Odile Jacob. Nº de ref. del artículo: O2549136-666
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