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Les professionnels face à l'enfance en danger: Lorsque la méconnaissance fait mal - Tapa blanda

 
9782294710124: Les professionnels face à l'enfance en danger: Lorsque la méconnaissance fait mal
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Reseña del editor:
Les professionnels exerçant dans le champ de l'enfance se doivent de déceler les enfants en situation de danger. Cette notion de danger intègre toutes les conditions éducatives défaillantes ou encore toute situation qui pourrait nuire au bon développement de l'enfant. C'est pourquoi l'on parle aujourd'hui d'enfants en danger et non plus d'enfants maltraités. Il est alors fondamental que ces professionnels aient une définition claire de la violence (qu'elle soit physique ou psychique) et une compréhension fine de ses conséquences. Cela ne peut se faire que par la prise de conscience de leurs propres représentations. Cet ouvrage est fondé sur une étude minutieuse auprès de travailleurs sociaux, écoutants téléphoniques, psychologues, médecins, professeurs des écoles et gendarmes. Il met au jour les représentations inconscientes qui peuvent parfois conduire ces derniers à interpréter paradoxalement les situations qu'ils rencontrent, influencer leur attitude ou leurs décisions. Il leur a été demandé de définir la bientraitance et la maltraitance de l'enfant, de juger de la violence de certains comportements des adultes et de sa justification. Ils ont évalué les styles éducatifs, les attitudes parentales favorables et traits de caractère souhaitables chez un enfant à leurs yeux. Ainsi, les résultats de cette étude permettent d'éclairer les programmes de formation et font de cet ouvrage un outil précieux d'aide à la décision pour les professionnels, afin d'orienter leurs actions pour mieux protéger l'enfant.
Biografía del autor:
Professeur de psychologie de l'adolescent, membre associé du Laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie, université Paris-Descartes.

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  • EditorialElsevier Masson
  • Año de publicación2010
  • ISBN 10 2294710126
  • ISBN 13 9782294710124
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas206

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Annick Cartron, Gilles Legrand, Henriette Englander et al. ; Coslin, Pierre G. ; Tison, Brigitte
Publicado por Elsevier-Masson (2010)
ISBN 10: 2294710126 ISBN 13: 9782294710124
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Descripción Paperback. Condición: NEUF. Les professionnels exerçant dans le champ de l'enfance se doivent de déceler les enfants en situation de danger. Cette notion de danger intègre toutes les conditions éducatives défaillantes ou encore toute situation qui pourrait nuire au bon développement de l'enfant. C'est pourquoi l'on parle aujourd'hui d'enfants en danger et non plus d'enfants maltraités. Il est alors fondamental que ces professionnels aient une définition claire de la violence (qu'elle soit physique ou psychique) et une compréhension fine de ses conséquences. Cela ne peut se faire que par la prise de conscience de leurs propres représentations. Cet ouvrage est fondé sur une étude minutieuse auprès de travailleurs sociaux écoutants téléphoniques psychologues médecins professeurs des écoles et gendarmes. Il met au jour les représentations inconscientes qui peuvent parfois conduire ces derniers à interpréter paradoxalement les situations qu'ils rencontrent influencer leur attitude ou leurs décisions. Il leur a été demandé de définir la bientraitance et la maltraitance de l'enfant de juger de la violence de certains comportements des adultes et de sa justification. Ils ont évalué les styles éducatifs les attitudes parentales favorables et traits de caractère souhaitables chez un enfant à leurs yeux. Ainsi les résultats de cette étude permettent d'éclairer les programmes de formation et font de cet ouvrage un outil précieux d'aide à la décision pour les professionnels afin d'orienter leurs actions pour mieux protéger l'enfant. - Nombre de page(s) : 1 vol. (XXIII-206 p. - Poids : 321g - Langue : fre - Genre : Psychologie / Psychothérapie Psychologie. Nº de ref. del artículo: N9782294710124

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