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Reseña del editor:
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Pourquoi enseigner la pratique documentaire à des élèves souvent familiers des technologies de l'information ?
Apprendre l'autonomie au CDI nous rappelle qu'il s'agit là moins d'enseignement que de manière d'apprendre. Entre le " fais comme on te dit " et le " débrouille-toi ", l'enjeu de l'usage du CDI est bien d'amener l'élève à élaborer sa propre méthodologie de travail et de recherche. Synthèse foisonnante, riche en exemples concrets, cet ouvrage éclairera professeurs et documentalistes sur leur propre pratique afin que chacun adapte son aide à sa conception de l'apprentissage.
Pourquoi enseigner la pratique documentaire à des élèves souvent familiers des technologies de l'information ?
Apprendre l'autonomie au CDI nous rappelle qu'il s'agit là moins d'enseignement que de manière d'apprendre. Entre le " fais comme on te dit " et le " débrouille-toi ", l'enjeu de l'usage du CDI est bien d'amener l'élève à élaborer sa propre méthodologie de travail et de recherche. Synthèse foisonnante, riche en exemples concrets, cet ouvrage éclairera professeurs et documentalistes sur leur propre pratique afin que chacun adapte son aide à sa conception de l'apprentissage.
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- EditorialHachette
- Año de publicación1997
- ISBN 10 2011704707
- ISBN 13 9782011704702
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas207
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Apprendre l'autonomie au CDI
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(1997)
ISBN 10: 2011704707
ISBN 13: 9782011704702
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Apprendre l'autonomie au CDI
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Descripción Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1997. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1997. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: D-823-504
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Apprendre L'autonomie Au Cdi
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(1997)
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Apprendre l'autonomie au CDI
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Hachette éducation, Paris
(1997)
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Descripción Couverture souple. Condición: Très bon. 207 p., bibliogr., 23 cm. Comprend un index. Collection Pédagogies pour demain. Centres de ressources. Préface de Jean-Michel Zakhartchouk. Très bel exemplaire. Pages propres. Reliure solide. Nº de ref. del artículo: 004256
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