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Reseña del editor
First published in 1998. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1997
- ISBN 10 1853464120
- ISBN 13 9781853464126
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas480
- EditorMason Heather
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Librería: Goldstone Books, Llandybie, Reino Unido
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Publicado por
Routledge, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Publicado por
Routledge, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Visual Impairment
Publicado por
Routledge, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
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Tapa blanda
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-S-008-03350
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Publicado por
Routledge, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Publicado por
Routledge, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
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Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
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Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. First published in 1998. This book embodies the positive philosophy that children with a visual impairment are entitled to access to the full national curriculum during their school years. In the UK, education placements for pupils and students with special needs range across a continuum from special schools and colleges, with day or residential attendance, to specialist units or individual integration into mainstream provision. Placement results from inter-disciplinary assessment and consultation and requires parental agreement. Lack of sight and measurably impaired vision constitute special needs in educational terms. The writers who have contributed to this major text are teachers and lecturers from both the specialist and mainstream areas of provision and have considerable first-hand experience in teaching pupils and students with a visual impairment. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR001995159
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Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 1997
ISBN 10: 1853464120
ISBN 13: 9781853464126
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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