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Children's Spiritual, Moral, Social and Cultural Development: Primary and Early Years (Achieving QTS Cross-Curricular Strand Series)
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Críticas:
"This book is excellent- well written and at just the right level for trainee teachers..." - Cathie Holden (Associate Professor, University of Exeter"
Reseña del editor:
The second edition of this popular text has been revised and updated to include the new Professional Standards needed to achieve Qualified Teacher Status (QTS). Tackling these elusive but fundamental aspects of children's development, this text places the importance of spiritual, moral, social and cultural understanding in a cross-curricular context. It directly links between children's attainment and the wider aspects of personal development, beliefs and values, explaining the environment in which learning flourishes and demonstrating how trainees can promote this in their teaching. In addition, it helps enrich the trainee teacher's experience, laying firm foundations for their continuing professional development.
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- EditorialLearning Matters
- Año de publicación2008
- ISBN 10 1844451453
- ISBN 13 9781844451456
- EncuadernaciónRústica
- Número de edición2
- Número de páginas126
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Children's Spiritual, Moral, Social and Cultural Development: Primary and Early Years
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Descripción Condición: New. A popular cross-curricular text, revised and updated to include the new Professional Standards for QTS, of increasing importance within the context of Every Child Matters. Series: Achieving QTS Cross-curricular Strand Series. Num Pages: 126 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 246 x 172 x 8. Weight in Grams: 258. . 2008. Second. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781844451456
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