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Reseña del editor:
"These riddle rhymes offer a lot of fun as they help prepare your child for reading by promoting awareness of rhyming sounds and words that rhyme. They also help develop critical-thinking skills, as your child thinks about responses to each riddle."--P. [4] of cover.
Nota de la solapa:
Most We Both Read books are designed to invite parents and children in grades K- 3 to interact as they take turns reading. This book is designed primarily for pre-readers and early-emergent readers in Pre-K and Kindergarten. A parent or buddy may read the entire book to a child. However, throughout the book the child is invited to actively participate by looking at the pictures and responding to questions.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialTREASURE BAY INC
- Año de publicación2016
- ISBN 10 1601152779
- ISBN 13 9781601152770
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas42
- Valoración
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Riddle Rhymes (We Both Read - Level Pk-K)
Publicado por
Treasure Bay Inc
(2016)
ISBN 10: 1601152779
ISBN 13: 9781601152770
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Tapa dura
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Descripción Condición: Good. New. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 18306706-6
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