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Teacher's Guides to Inclusive Practicess Student Directed Learning: Student-Directed Learning - Tapa blanda
Sinopsis
Book by Martin Agran Margaret E KingSears Michael L Wehmey
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Reseña del editor
This volume offers specific teaching strategies for helping students learn self-monitoring, self-evaluation, picture cues, self-instruction, problem solving and other student-directed learning strategies.
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- EditorialBrookes Publishing Co
- Año de publicación2003
- ISBN 10 1557666210
- ISBN 13 9781557666215
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas160
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co (edition 1), 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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Student-Directed Learning (Teachers Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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Student-Directed Learning
Publicado por
Brookes Publishing, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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Student-Directed Learning
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Brookes Publishing, 2003
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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Tapa blanda
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, U.S.A., 2003
ISBN 10: 1557666210
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Student-Directed Learning (Teachers' Guides to Inclusive Practices)
Publicado por
Paul H Brookes Pub Co, 2003
ISBN 10: 1557666210
ISBN 13: 9781557666215
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