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- EditorialBloomsbury Academic
- Año de publicación2020
- ISBN 10 135011717X
- ISBN 13 9781350117174
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas280
- EditorKirylo James D.
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed: Contemporary Critical Perspectives
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Bloomsbury Academic, 2020
ISBN 10: 135011717X
ISBN 13: 9781350117174
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed : Contemporary Critical Perspectives
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Bloomsbury Academic, 2020
ISBN 10: 135011717X
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed : Contemporary Critical Perspectives
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Bloomsbury Academic, 2020
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed (Paperback)
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Bloomsbury Publishing PLC, London, 2020
ISBN 10: 135011717X
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Paperback. Condición: new. Paperback. Since its publication in 1968 Paulo Freires Pedagogy of the Oppressed has maintained its relevance well into the 21st century. This book showcases the multitude of ways in which Freires most celebrated work is being reinvented by contemporary, educators, activists, teachers, and researchers. The chapters cover topics such as: spirituality, teacher identity and education, critical race theory, post-truth, academic tenure, prison education, LGBTQ educators, critical pedagogy, posthumanism and indigenous education. There are also chapters which explore Freire's work in relation to W.E.B Du Bois, Myles Horton, Martin Luther King, Jr., and Simone de Beauvoir. Written by leading first and second-generation Freirean scholars, the book includes a foreword by Ira Shor and an afterword by Antonia Darder. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781350117174
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed: Contemporary Critical Perspectives [Paperback ]
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed Contemporary Critical Perspectives
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed Contemporary Critical Perspectives
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Reinventing Pedagogy of the Oppressed: Contemporary Critical Perspectives
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