Donald Learning to Think P

ISBN 13: 9781118308127

Learning to Think P

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9781118308127: Learning to Think P
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Book by Donald Janet Gail

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Reseña del editor:

In colleges and universities, there is increasing demand to help students learn how to conceptualize, analyze, and reason. Learning to Think presents a model of learning that takes into account the different ways learning occurs in different academic disciplines and explores the relationship between knowledge and thinking processes. Janet Donald--a leading researcher in the field of postsecondary teaching and learning--presents a framework for learning that goes beyond the acquisition of knowledge to encompass ways of constructing and utilizing it within and across disciplines. The author discusses how learning occurs in different academic disciplines and reveals how educators can improve the teaching and learning process in their classrooms and programs.

Biografía del autor:

Janet Donald is professor in the Centre for University Teaching and Learning at the Department of Educational and Counseling Psychology at McGill University. Her research has focused on the quality of postsecondary learning and teaching, particularly on fostering higher-order learning. She has received numerous awards for her work and was elected a Fellow of the Royal Society of Canada in 2001.

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1.

Janet Gail Donald
Publicado por Jossey Bass (2011)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Cantidad disponible: > 20
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Descripción Jossey Bass, 2011. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IQ-9781118308127

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Janet Gail Donald
Publicado por John Wiley Sons Inc, United States (2002)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Book Depository International
(London, Reino Unido)
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Descripción John Wiley Sons Inc, United States, 2002. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. In colleges and universities, there is increasing demand to help students learn how to conceptualize, analyze, and reason. Learning to Think presents a model of learning that takes into account the different ways learning occurs in different academic disciplines and explores the relationship between knowledge and thinking processes. Janet Donald--a leading researcher in the field of postsecondary teaching and learning--presents a framework for learning that goes beyond the acquisition of knowledge to encompass ways of constructing and utilizing it within and across disciplines. The author discusses how learning occurs in different academic disciplines and reveals how educators can improve the teaching and learning process in their classrooms and programs. Nº de ref. del artículo: AAZ9781118308127

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Janet Gail Donald
Publicado por John Wiley Sons Inc, United States (2002)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción John Wiley Sons Inc, United States, 2002. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. In colleges and universities, there is increasing demand to help students learn how to conceptualize, analyze, and reason. Learning to Think presents a model of learning that takes into account the different ways learning occurs in different academic disciplines and explores the relationship between knowledge and thinking processes. Janet Donald--a leading researcher in the field of postsecondary teaching and learning--presents a framework for learning that goes beyond the acquisition of knowledge to encompass ways of constructing and utilizing it within and across disciplines. The author discusses how learning occurs in different academic disciplines and reveals how educators can improve the teaching and learning process in their classrooms and programs. Nº de ref. del artículo: AAZ9781118308127

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Donald, Janet Gail
Publicado por Jossey Bass (2011)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Cantidad disponible: 5
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Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Jossey Bass, 2011. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: FW-9781118308127

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Janet Gail Donald
Publicado por Wiley 2002-03-25, San Francisco (2002)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo paperback Cantidad disponible: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción Wiley 2002-03-25, San Francisco, 2002. paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9781118308127

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Donald, Janet Gail
Publicado por Jossey-Bass 3/25/2002 (2002)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Paperback or Softback Cantidad disponible: 10
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(Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America)
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Descripción Jossey-Bass 3/25/2002, 2002. Paperback or Softback. Condición: New. Learning to Think: Disciplinary Perspectives. Book. Nº de ref. del artículo: BBS-9781118308127

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7.

Donald
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Cantidad disponible: 3
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Speedy Hen LLC
(Sunrise, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Condición: New. Bookseller Inventory # ST1118308123. Nº de ref. del artículo: ST1118308123

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8.

Donald, Janet Gail
Publicado por Jossey Bass (2011)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Cantidad disponible: > 20
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Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Jossey Bass, 2011. PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IQ-9781118308127

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Janet Gail Donald
Publicado por JB
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Reino Unido)
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Descripción JB. Paperback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 2 working days. Nº de ref. del artículo: B9781118308127

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10.

Donald, Janet Gail
Publicado por Jossey-Bass (2018)
ISBN 10: 1118308123 ISBN 13: 9781118308127
Nuevo Paperback Cantidad disponible: > 20
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Jossey-Bass, 2018. Paperback. Condición: New. Never used! This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: 1118308123

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