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Professors as teachers (The Jossey-Bass series in higher education) - Tapa dura

 
9780875891187: Professors as teachers (The Jossey-Bass series in higher education)

Sinopsis

Book by Eble Kenneth Eugene

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.

  • EditorialJossey-Bass
  • Año de publicación1972
  • ISBN 10 0875891187
  • ISBN 13 9780875891187
  • EncuadernaciónTapa dura

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9780835749404: Professors As Teachers (Jossey-Bass Series in Higher Education)

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ISBN 10:  0835749401 ISBN 13:  9780835749404
Editorial: Proquest/Csa Journal Div, 1972
Tapa blanda

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Homberger, Eric
Publicado por Jossey-bass, 1972
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura

Librería: WeSavings LLC, MONTGOMERY, TX, Estados Unidos de America

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Eble, Kenneth Eugene
Publicado por Jossey-Bass, 1972
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura

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Eble, Kenneth E.
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura Original o primera edición

Librería: Lighthouse Books and Gifts, Lincoln, NE, Estados Unidos de America

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Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Good. First Edition. Very Good. First Edition. Ex-Library. 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. ISBN:0-87589-118-7. This black hardcover book about teachers and teaching has a dustjacket and is in excellent condition with little wear. The dustjacket is shiny black with purple and white lettering and look good with only minor wear around the edges. The black cloth hardcovers with silver lettering look great with very little wear. The spine is very tight. The pages are white with little wear and few marks. Someone has taped a clipping by the author inside the front cover. The book has a pocket in the back and has "School of Education" written on the second page but no other marks or identification signs and the book has very little wear. 10 chapters plus an epilogue, selected bibliography and an index in the back. 202 pages. CHEAP SHIPPING MEDIA MAIL!. Nº de ref. del artículo: 003707

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Kenneth Eble
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura

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Cloth. Condición: Good. Third Printing. Good/No Cover. Third Printing. 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. ISBN:0-87589-118-7. This grape purple cloth hardcover with no dustjacket focuses on helping those in higher education to be better teachers. The covers have minor wear around the edges and some fading. The spine is quite tight with minor wear and fading. The pages are white and free of marks except a name on the first page. The chapters include: Professors in the classroom, Attitudes toward teaching, teaching effectively, evaluating teaching, what students want, learning to teach, faculty development, rewards of teaching, the teaching environment, and is teaching obsolete? 202 pages with a bibliography and a detailed index. Nº de ref. del artículo: 001710

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Eble, Kenneth E.
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura

Librería: Willis Monie-Books, ABAA, Cooperstown, NY, Estados Unidos de America

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Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Good. Second Printing. DJ has a small tear to the front upper edge, other edge wear, and light rubbing. Previous owner's ink stamp on half-title and name written in marker on a front blank. Nº de ref. del artículo: 118291

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Publicado por Jossey-Bass, 1972
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura Original o primera edición

Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America

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Hardcover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: Very Good. 1st Edition. Hardback in near fine condition with a very good dust jacket. Nº de ref. del artículo: 176083

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Publicado por Jossey Bass, 1972
ISBN 10: 0875891187 ISBN 13: 9780875891187
Antiguo o usado Tapa dura

Librería: Yare Books, Great Yarmouth, Reino Unido

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Hard Cover. Condición: Good. Estado de la sobrecubierta: Poor. Second Impression. Size: 4to - over 9¾" - 12" tall. Nº de ref. del artículo: 003525

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