What Research Has to Say about Reading Instruction

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9780872071773: What Research Has to Say about Reading Instruction
Reseña del editor:

The third edition of this respected volume provides current research along with instructional implications that reflect the rapidly evolving professional context in which the research is used. Educators will find solid information on how to teach students to read based on evidence from a broad base of effective, well-designed research. Topics have been updated and added to better reflect current thinking in the field and address issues that have come to national an international attention. The editors maintain a balance among theory, research, and effective classroom practice without presenting a formulaic view of good instruction or overly theoretical discussions on the practical applications of research findings. The 17 chapters focus on research related to early reading instruction, phonemic awareness, comprehension, fluency and many other topics. Each chapter concludes with "Questions for Discussion" to encourage reflection on the topics discussed. Teacher educators will find this volume to be a valuable tool for both preservice preparation and graduate-level courses. The professional development community, school administrators, and policymakers will also find it to be an indispensable resource as they seek to implement programs consistent with rapidly emerging legislative and policy mandates.

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1.

Farstrup, Alan E.; Samuels, S. Jay
Editorial: International Reading Association
ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Descripción International Reading Association. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 0872071774 Ships promptly from Texas. Nº de ref. de la librería HGT5382LMGG032717H0291

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Alan E. Farstrup, S. Jay Samuels
Editorial: International Reading Associatio (2002)
ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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Friends of the Phoenix Public Library
(Phoenix, AZ, Estados Unidos de America)
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Descripción International Reading Associatio, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería mon0001509855

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Alan E. Farstrup; S. Jay Samuels; Alan E. Farstrup [Editor]; S. Jay Samuels [Editor];
Editorial: International Reading Association (2002)
ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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Arroway Books
(Narberth, PA, Estados Unidos de America)
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ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
Nuevos Mar 01, 2002 Cantidad: 1
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Burks & Burks Folio , LLC.
(Bay, AR, Estados Unidos de America)
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Descripción Mar 01, 2002. Estado de conservación: New. BRAND NEW, UNREAD, PERFECT, GIFT QUALITY.CASE-TB-64. Nº de ref. de la librería 750519

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ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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Castle Rock
(Pittsford, NY, Estados Unidos de America)
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ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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Alan E. Farstrup; S. Jay Samuels; Alan E. Farstrup [Editor]; S. Jay Samuels [Editor];
Editorial: International Reading Association (2002)
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Poverty Hill Books
(La Grange, IL, Estados Unidos de America)
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Descripción International Reading Association, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. THIRD EDITION, BRAND NEW, Perfect Shape, No Black Remainder Mark,Fast Shipping With Online Tracking, International Orders shipped Global Priority Air Mail, All orders handled with care and shipped promptly in secure packaging, we ship Mon-Sat and send shipment confirmation emails. Our customer service is friendly, we answer emails fast, accept returns and work hard to deliver 100% Customer Satisfaction!. Nº de ref. de la librería 9034957

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Alan E. Farstrup; S. Jay Samuels
Editorial: International Reading Association (2002)
ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Alan E. Farstrup, S. Jay Samuels
Editorial: International Reading Associat (2002)
ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción International Reading Associat, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería P110872071774

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10.

Alan E. Farstrup and S. Jay Samuels
Editorial: International Reading Association (2002)
ISBN 10: 0872071774 ISBN 13: 9780872071773
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