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- EditorialContinuum International Publishing Group Ltd.
- Año de publicación2000
- ISBN 10 0826449557
- ISBN 13 9780826449559
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas415
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New Meaning of Educational Change (School development)
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(2000)
ISBN 10: 0826449557
ISBN 13: 9780826449559
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Descripción Paperback. Condición: Very Good. New Meaning of Educational Change (School development) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Nº de ref. del artículo: 7719-9780826449559
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New Meaning of Educational Change (School development)
Publicado por
Continuum International Publishi
(2000)
ISBN 10: 0826449557
ISBN 13: 9780826449559
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Descripción Paperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Nº de ref. del artículo: 6545-9780826449559
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The New Meaning of Educational Change
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc
(2000)
ISBN 10: 0826449557
ISBN 13: 9780826449559
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Continuum International Publishi
(2000)
ISBN 10: 0826449557
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New Meaning of Educational Change (School Development)
Publicado por
Continuum Intl Publishing Grp
(2000)
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