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Book by Dorothy S Strickland
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Críticas:
""Theoretically brilliant and immensely practical."
Reseña del editor:
This book addresses critical issues related to pre-adolescent and adolescent literacy learners with a focus on closing the achievement gap. Despite efforts by educators and policymakers during the past several decades, certain groups of students - primarily African American students, English language learners, and students from low-income homes--continue to underperform on commonly used measures of academic achievement. Too often, teachers and administrators lack both proper preparation and good ideas to confront these issues.
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- EditorialTeachers' College Press
- Año de publicación2004
- ISBN 10 0807744867
- ISBN 13 9780807744864
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas304
- EditorStrickland Dorothy S., Alvermann Donna E.
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Bridging the Literacy Achievement Gap, Grades 4-12 (Language and Literacy Series)
Publicado por
Teachers College Press
(2004)
ISBN 10: 0807744867
ISBN 13: 9780807744864
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Bridging the Literacy Achievement Gap
Publicado por
Teachers College Press, Teachers College, Columbia University
(2004)
ISBN 10: 0807744867
ISBN 13: 9780807744864
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Bridging the Literacy Achievement Gap, Grades 412 Language and Literacy Paperback
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Teachers College Press
(2004)
ISBN 10: 0807744867
ISBN 13: 9780807744864
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Bridging the Literacy Achievement Gap, Grades 4-12
Publicado por
Teachers' College Press
(2004)
ISBN 10: 0807744867
ISBN 13: 9780807744864
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Paperback / softback
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Descripción Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Addresses critical issues related to pre-adolescent and adolescent literacy learners with a focus on closing the achievement gap. Despite efforts by educators and policymakers during the past several decades, certain groups of students continue to underperform on commonly used measures of academic achievement. Nº de ref. del artículo: B9780807744864
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Bridging the Literacy Achievement Gap, Grades 4-12
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Bridging the Literacy Achievement Gap, Grades 4-12
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(2004)
ISBN 10: 0807744867
ISBN 13: 9780807744864
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Descripción Condición: New. Addresses critical issues related to pre-adolescent and adolescent literacy learners with a focus on closing the achievement gap. Despite efforts by educators and policymakers during the past several decades, certain groups of students continue to underperform on commonly used measures of academic achievement. Editor(s): Strickland, Dorothy S.; Alvermann, Donna E. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 253 x 177 x 14. Weight in Grams: 526. . 2004. illustrated edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9780807744864
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BRIDGING THE LITERACY ACHIEVEMEN
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Teachers College Press
(2004)
ISBN 10: 0807744867
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Bridging the Literacy Achievement Gap, Grades 4-12
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ISBN 13: 9780807744864
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Descripción Condición: New. Addresses critical issues related to pre-adolescent and adolescent literacy learners with a focus on closing the achievement gap. Despite efforts by educators and policymakers during the past several decades, certain groups of students continue to underperform on commonly used measures of academic achievement. Editor(s): Strickland, Dorothy S.; Alvermann, Donna E. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 253 x 177 x 14. Weight in Grams: 526. . 2004. illustrated edition. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780807744864
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